教师

安灵

班级

中三

幼儿人数

16

时间

9：10

听课人

程晓侠

名称

棒棒糖

教具

准备

泥工板、泡泡泥、图片

教

学

过

程

活动目标：

    1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作棒棒糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。

3、能运用已有的经验，创造出不同造型的棒棒糖。

活动过程：

    一、引导幼儿观察棒棒糖

     1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

　 　师：看，这儿有一个棒棒糖展览，我们一起来看一看。

     （幼儿自由欣赏）

     ２、说说棒棒糖。

 师：你最喜欢哪个棒棒糖？为什么？

 （鼓励幼儿大胆的表达自己的见解。）

　     　这些棒棒糖什么地方是一样的？

    二、讲解制作方法

   教师示范用彩泥制作棒棒糖。

 １、圆球型。

 ２、压扁形。

 ３、盘条型

三、幼儿运用已有经验，制作棒棒糖。

   教师鼓励幼儿大胆创新，制作出和别人不一样的棒棒糖。

四、作品赏评。

   鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖，集体给予肯定。

听课点评

讨论环节提问过于繁琐，可更为简洁。

指导过程中关注较少，个别指导不足。

评

析

与

建

议

活动目标制定存在问题，如：在活动目标中不宜出现活动过程和形式，直接以幼儿角度写出幼儿可学习到的技能和可感受到的泥塑活动的美。

活动中，幼儿参与兴趣浓厚，大部分幼儿都愿意积极主动的参与活动，认真观察和倾听，大胆尝试制作和探索不同造型棒棒糖的制作方法，活动结束时都能做出美丽的棒棒糖。