观察对象

张静怡

观察班级

大三班

幼儿性别

女

观察时间

2015、11

活动内容

熊猫

观察人

邢文佳

观

察

情

况

记

录

张静怡小朋友对泥工的兴趣特浓，因为泥塑活动中可以随意地搓、揉、捏、压等方法来改变它的形状，也可以根据自己的意愿来塑造物体的形象，塑造物体的主体感而产生兴趣，满足她的好奇心，所以泥工是深受幼儿喜爱的，泥工活动不仅能发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，还能培养幼儿手脑并用能力和审美能力。开展有趣的泥工活动能使幼儿学会观察，掌握了观察方法，在发展幼儿观察能力的同时也发展了幼儿的想象能力。

今天的活动内容是《熊猫》，目的是引导孩子运用搓、团、压接、黏贴等技能来制作熊猫，活动中，首先引导幼儿观察《熊猫》的外形，在探讨《熊猫》的塑造方法。

她通过对图片、作品的观察，基本上能讨论出制作《熊猫》的步骤与方法。在制作过程中，她先做出熊猫的头，在做出身体，把身体和头装在一起，整体比例不协调，揉捏腿时间过长导致泥的表面过干无法黏贴等，最后在老师和同伴的帮助下基本能完成作品。

   评价

与

分析

1、 分泥分的不均匀，导致头大身体小，整体不协调。

2、 熊猫的头做的很逼真，像真的一样。 

备注