稿源：韩晖工作坊坊员 刘丹

停课不停学，线上共成长，疫情挡不住老师们成长的脚步。4月18日，韩晖工作坊带领坊员们再次相聚云端，学习周念丽教授的《“活教育”理论对当今幼儿教育的实践指导意义》专题讲座。

周念丽：华东师范大学教育学部教授；日本东京大学教育学硕士学位；华东师范大学心理学博士学位；兼任日本国际幼儿教育学会副会长；中国学前教育委员会健康专业委员会理事等职；出版专、译著并担任总主编的教材20余本；在核心与非核心期刊上发表文章100多篇。

本次讲座从四个话题聚焦：

一、时代背景之考量

二、核心概念之解读

三、课程视野之确立

四、“活教育”活起来的探索

坊员们专心听讲，认真记录笔记。

直播课程结束后，大家相互交流，分享学习心得。

直播课程虽然结束了，但我们的学习和思考并没有停止，也不能停止。就像周念丽教授期许的一样，希望我们每一个孩子都能像田野中跃动的音符，能够充分接触自然环境，拥有强壮的身心体魄，在立足自己的传统文化和儿童家园良好互动的基础上，把每一个孩子培养成一个有社会责任，有世界责任的一个公民。