区角游戏观察记录：
游戏名称：给妈妈的礼物
年龄段：5—6岁
材料提供： 镜子两面，若干形状串珠，绳子若干
游戏背景：随着三八妇女节活动的开展，我们的手工区也开展了   

相应的制作。
观察要点：幼儿选择各种图形串联给妈妈的项链，观察是否能够 

进行各种颜色和形状的排列，并寻找其中的规律。

观察记录：
通过废旧材料自制了三个妈妈的造型，孩子们非常喜欢。龚

珈萱用圆形的红色珠珠进行串联，黄子旋看了看用黄色的正方形

珠珠串联。一段时间后，都是同一种颜色和同一种形状的珠珠串

联。于是我用不同颜色和不同形状的木珠串联了一根项链，放在

旁边。龚珈萱看后似乎有些启发，也开始简单的模仿。活动讲评

时，我问孩子们，你们觉得我们两根链条有什么区别？孩子们说

出了一些简单的规律，我把这链条挂在妈妈的脖子上，启发幼儿

下次游戏中的创新。

分析与对策：
1．这个游戏因为材料的丰富和具有一定的情景性吸引了幼

儿，幼儿很喜欢。

2．幼儿用单一的色彩和形状进行串联，或者无规律的串联符合我班幼儿经验，他们从没有玩过这个游戏，这是真实地反映。

（1）注意观察幼儿以后的游戏表现，及时发现能够根据颜色和形状的对应进行排列的例子，鼓励幼儿排序和数的概念。
    （2）老师也可以尝试用游戏暗示的方法激发幼儿的意识。
    3．根据游戏的发展情况，我还可以提供各种不同的废旧材料：回形针，彩色纸条，有颜色的吸管等。丰富幼儿的游戏材料，为幼儿提供更多的选择。