父母总希望将最好的东西给到孩子；同时，又害怕这种爱会演变成溺爱，让孩子变得索求无度，奢侈浪费。于是，在这种挣扎之下，很多父母都会在满足孩子物质要求的同时，一边灌输金钱来之不易的观念。

但你知道这种做法，非但不能让孩子理解你的用心，反而会对孩子未来产生极大的不利影响吗？在《幸福的智慧》课堂里，如一老师曾指出过，“这种做法非常有害，母这样做传递给孩子的并不真的是感恩、惜物的观念，而是一种负面的匮乏感，这种匮乏感可能会影响孩子一生的性格命运。”

一、不把孩子养成富裕的“穷人”

我们常常看见身边有这样一类人：生活上非常节俭，他们努力工作、努力赚钱，终于在事业上有所成就，赚了不少钱。本以为条件改善了，他们花钱可以大胆一些，善待自己一点。然而，他们还是一如既往的“抠门”，宁愿把赚来的钱存进银行，或者去购置房产、做其他投资，就是舍不得给自己、给亲人花。

最初之时，我们总以为是家庭经济条件不好才逼迫他们养成了勤俭节约的习惯，深入了解之后才知道，他们成长的环境在当时还算得上是小康家庭，但是由于父母从小就给他们灌输“赚钱很辛苦”的观念，导致他们对金钱有恐惧感和匮乏感，所以即便是在成年事业成功了之后依然不敢花钱，有钱时也会在脑袋里勾画出未来某一天没钱的贫困生活的画面，他们只有不断的存钱或者投资让钱生钱才有安全感。

对未来生活未雨绸缪也没什么不好，可如果一味的存钱、赚钱而不花钱，哪里还有生活质量可言？亲情、友情、爱情靠什么来维系？在经济社会，尽管所有情并不是全靠金钱来维系，可少了金钱，所有情也只能是天方夜谭。人际关系处理不好，幸福指数也跟着一路下降，不少人调侃这类人“穷的只剩下钱了！”。

精神分析心理学说，童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式，从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲，父母好比孩子的程序员，童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重，孩子未来怎能丰盛流动？带着匮乏感来到社会上，潜意识指挥着自己，也容易处处体验匮乏与沉重。

二、科学的满足孩子的物质要求

享得乐中乐，定成人上人。父母想要满足孩子的物质条件，首先父母就应该让孩子感受到：赚钱是很快乐的。给孩子花钱的同时让孩子知道其背后的价值，培养孩子的经济意识，这样的孩子长大之后才能能超越大部分人，比大部分人富足。具体操作可以按以下步骤进行：

1. 购买东西时应根据孩子的实际需要，而不是其主观愿望。
从孩子上幼儿园开始，家长可以选择只在节日或孩子过生日时为其购买礼物，其他一切东西均由孩子自己购买。

因为生活中，相当多家长认为，书（在合理的范围内）是一项必需品，与孩子是否想要无关。同样，孩子每个季节都需要一定数量的衣物。而这完全忽略了“想要”和“需要”之间的关系和区别，只有慢慢培养孩子的生活常识，确定什么时候可以把‘想要’转化为‘需要’。才能让孩子意识到哪些部分是必要的，进而逐步培养孩子的正确消费观。

2. 将零花钱用作一项教育工具。
一旦你为孩子建立起正确的消费观，零花钱或许可以成为你让孩子自己做决定的工具。给多少零花钱取决于孩子的年龄、家庭经济条件和你们家对“需要”和“想要”所下的定义。

如果你的孩子想用他的钱购买一件在你看来毫无用处的东西，你是否能做到听之任之？“你这时可以问孩子，‘你真的想买这件东西吗？’但如果孩子非常看重这件东西，你就不要发表意见，让他们累积这些无用之物。”

孩子不可能在几周或几月内就转变为理财专家，但通过给予他们自我决策的权力，并让他们运用这种权力，孩子们的理财能力将随之改善。“让孩子们在真实的世界中使用手中的真金白银，是再好不过的理财课了。”

3. 判断你的孩子是善于花钱，还是善于存钱。
仔细观察你的孩子：她是否天生就是一位极具自律性的存钱者？如果是的话，你需要问她一些问题，了解她存钱的目的。这样你就可以确定你对她想买的东西没有意见，也可以通过这种交谈，向她传授一些简单的研究和计算方法——这件东西多少钱？你是否能够在其他地方找到更便宜的东西？

如果你的孩子喜欢花钱，你就需要调整一下你的反应。你不应该唠叨个没完，而应该带孩子去了解他的玩具库，看看那些玩具已经被他抛弃，而曾经也为他付出过极多不必要的金钱，让孩子意识到这其实就是一种浪费。

4. 消解玩伴压力
特别小的孩子经常能够感受到拥有许多东西的玩伴带来的压力。如果你的孩子因另一个孩子有一件他没有的东西而万分沮丧，不妨提醒他注意他可以做其他孩子无法做的事情。

比如，他可以随同旅行足球队在阳光灿烂的日子里出外旅行；他可以去参观爸爸或妈妈非常酷的工作场所；你们一家人正打算利用休息时间进行一次特殊的旅行；抑或，孩子的父母或爷爷奶奶有独门绝招，能够为他造出某种特殊的玩具。

三、培养孩子正确的金钱观？

如果你按照上述要求满足了孩子的物质要求，其实对于培养孩子的金钱观已经成了一半，因为在孩子的意识里已经建立起一套“需要”与“不需要”之间的关系。在进一步培养孩子的金钱观就应该做细节着手了。

1.要带孩子去超市，培养孩子对钱的基本认识

在超市挑选物品的时候，不妨带着孩子体验整个购物过程。妈妈可以随便指几件物品告诉孩子这些价格都不一样，给阿姨结账的时候我们要掏合适的钱，不然阿姨可是要生气的。父母挑选完之后，交到孩子的手里让他自己和收银员交流。带孩子去超市他心里会有个印象，原来拿了人家的东西，我们也要平等的付出一些。不一样的物品，不能给一样的钱。

2.玩货币游戏，让孩子意识到钱的等同价值

妈妈可以找出各个面值的钱币摆在孩子的面前，问他发现了什么没有。妈妈这个时候可以指引这孩子，告诉他颜色是不是不一样？大小是不是不一样？告诉绿色小的是一元、绿色大的是五十、黄色是二十、红色的则是一白。如果孩子还是没有概念的话，妈妈可以把孩子的玩具拿和同等价位的钱币对应一下。告诉他，这个玩具这个钱能买到，那个玩具那张钱才能买到。在和孩子玩游戏的同时，他对金钱的大小也会有个模糊的印象了。

3.给孩子买个存钱罐

孩子大一些了，妈妈就可以给孩子自由理财的小小权益，比如说你的压岁钱或者零花钱自己保存吧，你想买东西可以使用自己的钱了。孩子有钱了就会把它放到存钱罐里，想买吃的就从里面掏钱，他心里想要花自己的钱买去东西，肯定就会有点犹豫不舍得了。爸爸妈妈这样做也可以培养孩子勤俭节约的品德。

4.不要欺骗孩子

就像前面提到的，不要一味的以没钱来搪塞孩子，宝爸妈要实事求是的告诉他。如果遇到孩子想买的物品，妈妈不想给他买，不要说“宝宝，妈妈没有钱，我们不能买”而应该直接告诉孩子原因“这个玩具你已经有一个了，我不能给你买。”“在这个商场里买这个玩具很贵，我觉得不值得。”妈妈越真实的给孩子介绍金钱的价值，孩子就越早建立正确的金钱观。

注意：培养孩子金钱观的时候，家长不可以胡乱买卖，造成孩子的虚荣心。