微课听评课心得体会

我认真听了一节由黄老师上的微课，涉及的内容是七年级历史的一个知识点--——造纸术。本节课开始，黄老师进行了精心的导入，抛出一个问题，“在造纸术发明之前，人们是用什么材料书写的？”。为了引起学生的兴趣，老师展示了造纸术发明之前不同时期书写材料的图片，并根据图片逐一和学生讲解不同书写材料的不足之处。由此引出本课的主要内容造纸术的发明。水到渠成的让学生明白造纸术的发明时间和发明过称。接着黄老师点明造纸术真正得到发展得益于一位关键人物—东汉的蔡伦。并从造纸的原料和工艺两方面对改进后的造纸术进行介绍，利用视频让学生直观形象地了解造纸的工艺。最后黄老师讲述了纸的优点以及造纸术的向外传播。经过黄老师的精心设计，教学过程很好地体现了教学重点和难点，让学生能够在较短的时间内把握课标需要学生掌握的知识点。

通过这节短短8分多钟的微课，我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。