If you go to the party,you will have a great time!教学反思

                                                                                                        杨李霞

       这节课我本人认为是比较成功的一课。我从这节课得到的最大的收获是：只有充分的钻研，才有好的收获。真可谓是台上一分钟，台下十年功。我深深的感到只有全心全意的备课，才能上好一节课。只有谦虚的倾听他人的的建议，吸取精华，才能使自己更上一层楼。 
       我个人先就我认为比较成功的地方做以分析： 
       一、本节课的优势是采用了多媒体教学，形象生动。同学们对精美的图片很感兴趣，而且课件的设计各个环节紧凑，不耽误教学时间。如果采用传统教学的话，会很抽象，很生硬枯燥。同学们的注意力分散，会影响听课效果。并且书写大量板书会浪费教学时间，这段时间学生的注意力会更加的分散。 
       二、教学任务比较丰富多彩。有学生先自己读，老师领读，老师与学生进行对话，最重要的是学生与学生的对话。新课程改革后，教学的主体由老师变为了学生，这节课比较充分地体现了这一点。而且对话的设计贴近学生的此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net生活，也是学生比较感兴趣的话题。 
       三、个人认为导课部分较成功，先拿标题做为例子从复合句入手，接下来层层递进，引导学生进入条件状语从句。但此时没有直接提出教学重难点：条件状语从句的主句和从句的时态，位置等。而是从几个句子入手，最后引导学生自己总结到最后再进行系统的总结。 
       四、在总结完让同学们自己造句子，提高了他们运用语言的能力。后面还有两种类型的习题，当堂巩固了他们所学的知识。 
       当然还有许多的不足之处： 
       一、在当堂复习语法的时候没有讲清楚。 
       二、课件部分出现了问题当时为了掩饰错误一跳而过，没有处理学生所犯的错误。 
             以上是我对这节课的自我评价。望广大教师真诚地为我提出宝贵意见，使我的授课不断的完善！