在人生的晚年，有人选择安逸，有人选择老有所为，为人民服务。以孝治家全国示范基地铜鼓县大塅镇集镇社区以孝治家义工涂德儿，就是这样一位老人，他用自己的行动诠释了“以孝治家”的深刻内涵。

涂德儿，一位退休的老教师，已经84岁高龄，但他的心依然年轻。他深知，好的家风家教是家庭幸福的根基，是社会文明的基石，因此，他加入了以孝治家的义工队伍，用自己的行动去感召更多的人。闲暇时间他总是不辞辛苦地前往大塅镇集镇以孝治家社区（乡村）书院，用《以孝治家家风家教宝典》（五个一百工程）培养孩子们“仁、义、礼、智、信”，在寓教于乐之中，让孩子们明白了如何感恩父母，感恩社会，在家里做个好孩子，在学校做个好学生。

涂老师不仅热爱以孝治家，更是一位“以孝治家”的践行者。他深知，“千千万万个家庭的家风好、子女教育得好， 社会风气好才有基础 ”和“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师”。因此，他始终以身作则，用自己的言行去教育子女，传承着良好的家风家教。提到自己的子女，涂老师难掩自豪。他说：“这两年来啊，我身体不大好，住过一次院，我女儿呀一听我身体不舒服，两口子就立马从县城赶回来照顾我，非要拉我做全身体检才放心！儿子儿媳就更不用说了，平时我跟他们一块生活，有什么好的都是紧着我们老两口来！”这正是“以孝治家”在涂老师家里最好的体现。

谈到为什么加入以孝治家义工队伍，涂老师是这样说的：“一是社会责任感。社会发展需要我们这样的人来传承和弘扬传统美德。二来我已经退休了，虽然没有金钱和劳动力，但我还有一颗热心公益的心，所以我选择身体力行，用实际行动去感召更多的人。再者，社会文明进步需要大家的共同维护，在乡村啊一老一小是弱势群体又是主要群体，需要更多的关心和照顾。而我刚好有这样一份小小的力量，自然要毫不犹豫地为以孝治家做贡献，为我们这个社会做贡献！”

涂老师就是这样，用自己的行动践行着以孝治家，不仅教育了子女，更影响了周围的人。“以孝治家”不仅仅是一个家庭的事情，更是整个社会的事情。只有家和谐了，社会才会和谐，国家才能够和谐。因此需要“从我做起，从身边做起”“我为人人，人人为我”才能够共同营造一个和谐、美好的社会。（通讯员：黄龙 以孝轩）