小佳妮游公园

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小佳妮今年八岁，已经读小学二年级，她和所有城里孩子一样，每周除了正常到学校上课外，业余时间全都用来补课，还要参加才艺训练班，她正在学习表演、健美，一周下来累得喘息不定、晕头转向。幸亏她聪明伶俐，学习成绩很好，参加课外补习是负担但未成为累赘；才艺训练占去不少时间，但兴趣所致不至于厌烦；身体很健壮长得胖乎乎的，虽然紧张劳累，但未造成疲倦损害身体，所以还是津津乐道且乐此不疲。

这个星期天是母亲节，既没有安排补课也没有集中活动，让孩子与妈妈共度节日，谢天谢地有了属于自己的时间，但也仅仅有半天的休闲，下午还要去健美班训练。她为自己能获得精神、时间的解放而高兴，为自己能自由支配这段时间而欢呼雀跃。当下她提出要到南塔公园来游玩，来与我这个舅姥爷见面。她知道我们每天上午都要到公园锻炼，散步，只有到公园会面才是最佳的选择。

五月的公园，桃花、杏花、樱桃花早已开过，树上已长出尚未成熟的果实；迎春花已凋零了，绿叶长满树冠；前几天杨花、柳絮曾漫天飞扬，疑似雪花落林间，遍地柳絮结团滚滚流动；紫丁香花虽然有些枯萎，但余香仍然缭绕，微风吹来香气袭人，沁入肺脾不由得使人精神为之一震；正在盛开的是黄玫瑰，满树金花耀眼，散发着阵阵花香，几只早熟的蝴蝶翩翩飞舞于花间，偶尔还会发现有野蜂来吮吸花蕊；林间的龙须桑、山楂树、核桃树、松树，正是含苞待放之时，不久将会看到花开满枝的盛况美景；只有槐树要等到盛夏之时，才会鲜花怒放，满园飘香，那时公园将会出现另一番景象。

小佳妮迈进公园大门后，一直处于精神激奋、心情愉悦状态，犹如脱缰的骏马到处奔跑，像飞出笼子的小鸟自由飞翔，对园中的一切都感兴趣。她呼吸着雨后清新的空气，如品尝甘露；看到阳光下的林丛一片翠绿，如欣赏一幅油画；踏进树丛草坪，看到盛开的蒲公英黄花点点，有一些花开过后种子即将成熟，上面绒花绽放，她小心翼翼地摘下来集成一束，用嘴轻轻一吹，一个个种子犹如小小的降落伞，随风飘扬而去，落在远方，蒲公英就是靠这种方式延续生命繁衍后代。她还能识别一些野菜，告诉我什么是荠菜，什么是“婆婆丁”、什么是“车轱辘菜”，她说这是早春去郊游时，向大人学来的。

到了运动场，她对各种运动器械都感兴趣，先是练双杠，后是练跑步机，再练太空走……，样样都想试一试，不一会儿头上渗出微微的汗来。怕她劳累忙劝她歇一歇，但她仍坚持各个器械一试。这说明孩子以前生活太单调乏味，每天总是读书、写作业、补课、训练，毫无自由活动的机会，泯灭了童趣和孩子的天真，一旦回归大自然，就与大自然融为一体，充分显现出生命活力。这次来到公园真是如鱼得水，小鸟遨游天空。

我们来到树荫下休息，请她吃了些食品、喝了饮料补充营养，我送给她一幅儿童画和从家里书架上找到的三本适宜读物，她竟爱不释手。这孩子有志气，要好好学习，长大了不但要念大学还要到国外去留学。人都是由小看大，常言说：“从小有志气，长大有出息；从小不努力，长大是累赘”。这些话虽然有些直白、通俗，但道理内涵深刻，应该成为儿童的座右铭，鼓舞人的一生。我相信小佳妮从小志气大，将来肯定不会差。

下午要去参加健美训练，回家还要赶公交车，她不得不早早离开，对我是恋恋不舍，当然这是一种亲情的表现。但实际上，何尝不是对接触美丽大自然的留恋，是对能自由支配时间，回归童情童趣，回归自我的留恋。

联想到眼下的教育改革，大喊“减负”、“素质教育”，但实际却减而不负，校内减而校外增，孩子照样处于紧张、增负状态。看到小佳妮半日游的喜悦，我真得大声呼吁社会：“大家都来关心孩子，救救孩子”。