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过往,未发现有多动症之前,老师总是责备那些坐不安定的孩子顽劣佻皮。历来,很多老师常把一句话挂在嘴边:" 没有笨学生,只有懒学生!" 直至近代却发现原来在这些老师眼中的 " 懒学生 " 当中,有部分是存在著读写障碍症的,据调查统计,现时约有百分之二十的小学生有不同程度的读写障碍。
读写障碍症其实是小孩子脑部生长发育时出现的一个差误,引致出现文字和语音之间,在脑部的转换不能畅顺涵接,故此学习和记忆生字进度缓慢,造成学习困难。有读写障碍症的小孩学习生字时,往往需要比其他小孩重复多好几倍才能记得著,也就是需要更有耐心的去教导了。
随著年岁的增长,很多文字经过长时间的接触而读写障碍的情况会得到改善。有一些教育专家提供的教学小游戏,每天只要花上家长几分钟,就能帮助有读写障碍症的小孩多记熟一些生字了。
游戏示例:文字对对碰
利用一些废纸,撕成多块小方块,选一些字让孩子每一个字重复写两张,然后把纸张复转排列好,再让孩子每次只能揭开两张,把每对相同的字找出来,游戏结束后就把所有的纸张丢掉,次日再玩就让孩子再写,这样就能在游戏中帮助孩子学习了
文章来源:费拉拉儿童商城
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