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1、游戏的教育价值

　　对于儿童来说，游戏本身就是一种生活，是一种区别于“日常生活”的生活。虽然在游戏时儿童清楚地知道这“只是一种假装”，但是，这绝不妨碍他们以最大的严肃和认真态度来从事游戏，并从游戏的虚假情境中获得和现实生活中一样真实的经验和感受。游戏是儿童真实生活的一部分，儿童的生活也离不开游戏，这就是儿童游戏本体价值的体现，它对游戏者来说的一种教育价值，但正是这样才需要我们无论是家长，还是教育者，特别是与儿童产品设计相关的工作者认识到这一点，从而大家才能更好地辅佐和引导儿童健康成长。  

2、游戏的功能价值  

　　对关注儿童的教育工作者和研究者来说，游戏是最好的学习方法，这就是游戏的功能价值。从柏拉图到裴斯泰洛齐，从夸美纽斯到卢梭，从福禄倍尔到杜威，西方历史上不少教育家都对此作过深入的研究，通过各种不同类型的游戏活动，能培养儿童简单的身体协调，简单的身体适应，较复杂的身体协调，复杂的身体协调，记忆，创造性，预见技能，掩饰技能，配合，规则指导行为，对待成功和失败的态度，自居作用与感情移入，勤奋、自我牺牲和勇敢等能力和品性。  

    游戏对于儿童来说具有多方面的发展功能：

1、它能促进儿童智力的发展

    儿童在游戏中能感知与操作物质世界，积累大量经验，发展创造思维能力和语言能力，并培养分析问题、解决问题的能力。

2、游戏能促进儿童社会性的发展

    在游戏中，儿童通过区分社会角色，学会从别人的地位思考问题，理解他人，发现并认识自我。同时作为集体的一员，儿童也开始学会通过分享、协商、谦让和互助等方式相互交流与合作。

3、游戏在儿童情感的满足和稳定方面也有重要价值

    游戏能使儿童克服紧张情绪、消除愤怒，而且也有利于儿童始终保持积极乐观的情绪。

4、游戏能促进儿童身体的生长发育。

文章来源:费拉拉儿童商城