2012年9月13日，容博4岁3个月零12天

容博听故事上瘾，主动说出不去幼儿园了，这已经不是第一次了。

昨天半夜里，具体的应该是今天凌晨一点半，容博翻来覆去的折腾，我问他啥事，原来是想尿尿了，完后，容博说：“妈妈，开灯。”我问他开灯干啥，他说：“讲故事（容博把亲子阅读就叫讲故事）。”我努力劝说，这是半夜，天没亮呢，天亮了再讲，臭小子说什么也不听，说着还哭上了，我想大半夜的让孩子哭也不好吧，讲一个两个的不就睡了吗。没想到我越讲他越精神，后来还和我互动，还指着书里的字问我念啥，天哪，一讲起来时间到了两点半，最后，还是容博说：“妈妈，明天再讲吧。”我心想，孩子早晨能起的来吗？

容博平时七点起床，今天醒了就快八点了，刚开始起来还没食欲，唧唧歪歪的想让我去买小蛋糕，早晨哪有那多时间呢。“快点吃点吧，不然你要迟到了。”

“那我今天不去幼儿园了。”

“不上幼儿园干啥？”

“讲故事。”

我晕，为了听故事竟然不想上幼儿园，这已经不是第一次了。前几天是每天早晨入园之前必须要讲一个故事，不然不去幼儿园。有时我盯着时间，看差不多了赶紧出发，有时讲着讲着我忘了时间，到幼儿园 后差点老师就锁门了，还有一次，吃过早饭我们正在讲《恐龙大陆》那套，容博听的入迷，时间到了还不想去幼儿园，后来我只能告诉他，我们必须去，不然迟到了，小家伙哭了：“我还听，我还听。”如果再讲一本，还得需要20分钟，那样就太晚了，没办法，我只能拽着儿子去幼儿园。到幼儿园后，我和他再见，小家伙“哇”又哭了，要和我回家，老师问怎么回事，我说听故事没听够不想入园。老师把他抱起来：“走，老师给你讲故事好不好？”入园一年了，孩子早早的适应了幼儿园的生活，现在居然为了听故事还要让我伴着他的哭声中离开教室。

孩子喜欢绘本，喜欢听家长讲故事，但不是所有的家长都给予孩子这样的引导，而且绘本教学不是在所有的幼儿园都开展，孩子三番五次的因为听故事差点入园迟到，在老师看来我们可能很另类，但是我觉得绘本的确符合孩子的心理，符合孩子认知的需要。不知道是我引导的太多，还是幼儿园做的不够

前两天，容博主动的说：“妈妈，我想带几本故事去幼儿园，让老师给小朋友们讲故事。”儿子带着这个美好的愿望去了幼儿园。

“妈妈，去了你告诉老师好不好？”

“好的，妈妈和老师说。”

孩子放学后，容博和我说：“妈妈，老师没给小朋友们讲故事。”

“老师很忙吧，没事，妈妈给你讲。”

在亲子阅读方面，容博不像以前那样，一晚上就讲一两篇，或者两三篇，现在同一天重复的不多，但是每天可能重复前几天的内容，每到晚上亲子阅读时间，我们的床头要有十几本书，都是容博自己选的，每本都要读上一遍，不然，孩子做梦都会惦着这事，就像昨天半夜里一样，还有上周六晚上也是这样。

入园一年了，容博完全适应了幼儿园的生活，就在这种适应幼儿园的前提下，他痴迷于听故事，竟然说出不想去幼儿园的话，可见他对于听故事有多上瘾。

家长都希望孩子爱上亲子阅读，但对亲子阅读这样痴迷也让人纠结呀。