又到期末考试的时间了。每当这个时候，都是学生和家长最紧张的时刻，这一年的学习就看这一锤子买卖了。特别是小学四五年级或者初二初三年级，临近小升初和中考，这份成绩尤为重要。

但很多学生都有一个同样的问题，期末复习无论如何用功，基本没什么用，原来是什么水平，考出来依然是什么水平，简单的说，就是整个复习迎考的过程是浪费的，没有起到应该起到的作用。这是什么原因呢？

绝大部分的人期末复习和平时复习是一个套路。也就是说，只是查遗补漏，先把所有的概念滚一遍，然后把笔记再看一遍，该背的背，该默的默，最后是各种错题集的浏览，好一点的，会做一次良心订正，如果有老师重点划出的部分，那就重点，然后就没有然后了。接着就该上考场了。

这套复习方法对吗？错，而且是大错！

这套复习方法对谁有用？仅仅对部分成绩极好的学霸有用，对大多数人无用。

对于绝大部分学生来说，整个学期的知识点分三部分。

第一部分是完全掌握的，也就是无论老师怎么出题，都不会错的那类。

第二部分是基本掌握的，这部分指的是普通的题目不会错，但如果出题人故意挖坑的话，很大可能要掉进去。

第三部分是一知半解或者完全没搞懂的东西，如果考试遇到这类知识点，基本没什么希望得分。

再对照下前面的复习方法，第一部分，你不复习也那样，完全没问题。第二部分呢？你浏览一遍有用吗？不可能完全掌握的，至于第三部分就更麻烦了，你一学期没搞明白的事，想在几天内弄明白，可能吗？而大部分学生复习的重点都会放在第三部分上，看得自己头昏脑胀，依然没有任何效果，这就是为什么绝大部分学生的期末复习基本没用的理由。

那正确的期末复习应该怎么做呢？

正确的期末复习应该注重两点，注意这里指的只是应试技巧。

首先学会舍弃

对于理科来说，先把所有的知识点列出来，比如有20个知识点，然后把完全掌握的划掉，假如完全掌握的有60%，那还剩下8个知识点，接着把完全没搞懂的划掉，这部分假设有20%，那又划掉4个，只剩下4个了，你重点复习的就是这四个，围绕概念，公式，例题，错题反复滚动，争取把这4个拿下，如果依然觉得困难的，那就再划掉2个，剩下的才是要重点复习的部分。这样才有机会攻克这几个知识点，在考试中不至于掉入陷阱。拿下本来会失去的分数。

对于文科来说，期中考试考过的，除非老师重点关照的，果断舍弃。把所有精力全放在期中考试没考过但又很重要的部分，死磕这些东西，保证一旦考到绝不失分。特别是文言文部分更是如此。

其次是总结本学期历次考试的失误部分

对于这部分内容，不能定性，要有定量的统计。以数学为例子，拿10张卷子，统计下，因为符号弄错的错几题，因为公式背错的错几题，因为忘了写单位错几题，因为忘了验根的错几题……然后把错得最多的5项列出来，重点，每天这类的错误至少看一遍类似的错题，时刻提醒自己不再犯类似的错误，每天早上起来先看一遍这5个错误，考试前再看一遍，保证将此类错误降到最低。其它科目也是类似方法。

以上两点做到，期末考试提升10分是很有可能做到的事，成绩越差，提升越多。当然，学霸请绕道，这方法不适合学霸。

另外要注意的是，这只是应试方法。成绩提高不代表你的真实水平，接下来的假期才是重点，在假期里必须把欠缺的知识点学好，把欠的债补上，不然到下学期，漏洞越来越大，积累起来，那就神仙也没有办法了。