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公开教学活动观察记录表

(2016-09-15 14:11:03)
标签:

教育

分类: 过程性资料

各位家长:

大家好!欢迎大家在百忙之中抽出时间参与到我们的教学观摩活动中。关注孩子的成长、了解孩子发展状况是我们此次活动的主要目的。

本次活动涉及中班语言领域及社会领域,教学内容是---《动物村的消防大队》。活动目标有以下三点:1、阅读大书,观察理解画面中动物消防员的信息。2、发现各种动物的特征、本领与消防员职责之间的关系。3、大胆尝试故事表演,激发幼儿对消防员职业的热爱和崇敬之情。

    在今天的活动中希望家长们成为一个观察者,请您尽量以旁观者指导者的角度观察孩子的表现,不要因为他在活动中完成得不好而直接干预。请大家参照以下内容,将孩子在活动中的表现用“√”打在相应的括号内,及时地反馈给老师,这样才能同我们一起帮助孩子更好地提高。

班级:               幼儿姓名:             观察日期:

幼儿发展目标

具体发展指标

设计

意图

语言社会活动《动物村的消防大队》

每个孩子在童年都会有一个小小的梦想,憧憬着长大以后做什么工作。接触认识各行各业不同工作的人们,了解不同职业的辛苦与快乐,是幼儿认识社会生活的重要内容。消防演练的活动,让孩子们对消防员的职业有了更深的认识,更多的了解,也有更多的幻想。

开始

部分

已有经验分享,引起兴趣

( )1、能注意倾听不受干扰。

 

( )2、能认真观察图片并积极回答问题。

 

基本部分

理解、联想、讨论活动

( )1、专注倾听,能与老师一起讲述故事。

( )2、能根据故事回答问题。

( )3、大胆想象每种动物的特征、本领与消防员职责之间的

关系。

( )4、愿意模仿各种小动物说的话及动作。

()5、能积极参与活动。

结束部分

表演故事

( )1、能与小朋友一起表演故事。

( )2、能遵守活动要求及规则。

( )3、愿意与父母共同表演。

如果您还有更好的建议,请记录下来,为我们的工作提供更多的参考:

 

 

 

 


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