思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。湖南省长沙市思政教育工作者历经10年，持续探索“有风景的思政课”，以“融通活化”为主要路径，构建起多环、立体、交叉、互动、全程、全员、全方位的育人体系，让学生在有风景的思政课中涵养德性，提升素养。

“融”：融入思想、情感与技术

有风景的思政课，“风景”既是见山见水、见人见物、有亲和力、有意思的风景，也是有思想的风景。有风景的思政课，注重融入思想、融入情感、融入技术，做到多元互动、人技协同、情理交融，进而提升理论武装引领力。

融思想，提升思政课的高度。有风景的思政课坚持正确的政治导向，深入挖掘知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，让学生听得懂、能领会、可落实，达到入耳入脑入心的效果。长沙市构建了“三意六力”课程体系，打造“有意蕴、有意思、有意义”的思政课，让课程目标亲和而有生命力，内容亲和而有信服力，策略亲和而有感染力，媒介亲和而有吸引力，评价亲和而有向心力，影响亲和而有行动力。