现在无论多忙，我每天都会抽出时间来看书。”如今已升入大学，但广东省深圳市第二实验学校毕业生王玥仍保持着阅读的习惯，“孙立志老师带领我们在阅读中感悟先哲们的思想和情怀，潜移默化渗透到了我的言行举止中。”

立足三尺讲台25年，深圳二实语文教师孙立志初心不改。作为2020年广东“最美教师”、2021年南粤优秀教师，他以“音乐语文”“经典阅读”“生活写作”作为“桥梁”，不断探索构建以“快乐·生活·效益”为特质的“乐美”语文教学体系。在他的引导下，学生在快乐学习中品味文学之美，激发阅读经典的兴趣，培养独立思考的能力，并将阅读、生活中的所感所悟进行写作表达。

快乐课堂让学生享受语文之美

“语文学习一定不能是苦的，文学是美的，是有色彩、有韵律、有温度的。”孙立志将歌唱朗诵艺术引入语文教学，调动学生丰沛的情感和想象力，去感受文学的美。语文课上，他根据教学需要，借助片段清唱古典诗词与经典歌词，或播放自己录制的100多首歌曲和朗诵作