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科学家生平与成就  亚里士多德

(2016-10-18 13:20:37)
分类: 适合学生阅读的好贴


亚里士多德

 

 

生平简介公元前384322是古希腊著名的科学家和哲学家公元前384年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉城
        亚里士多德是马其顿王室医师的儿子从小对自然科学特别爱好也很钻研父亲经常教给他一些解剖和医学的知识他有时也帮助父亲作一些外科手术亚里士多德17岁那年前往雅典成为古希腊著名哲学家柏拉图427347的大弟子从事学习和研究长达20年之久他好学多问才华横溢成绩突出柏拉图夸他是学院之灵”。公元前343亚里士多德担任了年仅13岁的王子亚历山大的宫廷教师公元前340年亚历山大摄政亚里士多德回到家乡公元前335年他重返雅典创办了一所吕克昂学院独树一个新的哲学学派由于这个学派的老师和学生常常在花园里散步的时候讨论问题当时人们就称它为逍遥学派

公元前323年夏天亚历山大大帝从印度回师巴比伦的途中病故从此亚里士多德在政治上开始不得志他决定离开雅典离开吕克昂学院回到母亲的故地过隐居生活公元前322年因病逝世葬在卡尔基终年62

科学成就

1亚里士多德是希腊古典文化的集大成者恩格斯称他是最博学的人他的著作是古代的百科全书据说有四百到一千部主要有工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学与物理学关系较多的有:《物理学》(8有中译本张竹明译商务印书馆北京1982)、《天论》(4)、《起源与衰灭》(2)、《气象学》(4)。另有一本力学问题为后人伪作

2在物理学方面亚里士多德最重要的贡献是创造了这门学科的名称物理一词的现代拉丁文Physica”,是他从希腊字φνσιζ(自然一词推演而来的此外他对地球的大小作出了在当时条件下比较合理的估计

3亚里士多德运用科学的方法对奇妙的生物世界进行了大量调查他带领助手周游各地搜集标本分门别类并且尽可能了解同动物和植物有关的各种知识他是一位当之无愧的伟大生物学家他一生最有价值的科学贡献也正是在动物学和解剖学方面他对五百多种不同的动植物进行了分类解剖过几十种动物正确地指出了鲸鱼是胎生的描述了反刍动物的胃鸡胎的发育头足纲动物的再生现象等

4此外亚里士多德还对虹视觉管长与乐音的关系等物理现象作过一些初步的观察和解释他还从月食和星座的变迁推证了地球是圆形等

 三、历史的局限性

对亚里士多德在物理学和自然科学发展中的作用和影响以及其局限性应进行历史的分析对物理学的发展来说亚里士多德初步提出以物质运动及其与时间空间与周围物体的关系及物质本原为研究对象以形成一门独立的自然学科重视对近身事物的具体观察强调思维逻辑的作用首先引用数学方法来考察具体物理定律从而引起众多的讨论与研究等等这些都在一定程度上为欧洲文艺复兴以后物理科学在实验基础上的奠基起了某些先导的作用这一成就不应被抹煞另一方面他在理论和方法上的重大缺陷又造成了被教会加以神圣化的条件成为继后物理学发展的严重障碍当伽利略等纠正了亚里士多德的错误把物理学牢固地建立在观察与实验的基础上恢复与发展了他重视逻辑推理和运用数学工具的传统以后物理学在西欧的社会生产力蓬勃发展的条件下得到了迅速的发展

亚里士多德的物理学今天看来有几条根本性的缺陷

第一在方法论上他只注意简单的观察和严格的推理他认为研究应从我们最明白易知的事物开始”,但却错误地过分引伸以为从简单的感性知觉通过理性活动可以一下子到达普遍抽象的顶点从而对所谓的封闭而有限的宇宙给出一幅最终的科学图像他这样的推断过程是错误的不可避免地导致将生产水平很低的社会中人们积累的一些原始直觉经验和哲学思想上升为绝对化的真理因此亚里士多德的物理学实质上只是一种经验科学性质的自然哲学体系

第二他这种根据人的感觉经验和逻辑理性建立起来的体系力图用生物机体包括人体有目的的运动现象来统一解释无生命物质的运动及其原因例如他列举出物质的运动变化有四因”:质料因形式因动力因和目的因一切物体都具有某种天赋的目的或自然本性”:天体永远围绕地球这一宇宙中心作匀速圆周运动组成地上物体的四种基本元素趋向于自己特有的空间”,具有寻找自己天然处所并停留在那里的本性从而形成重者向下轻者向上的天然运动”(因本性运动”)。由此可见亚里士多德的自然观带有浓厚的目的论的拟人色彩正是这一内在因素导致他的原始型理论很容易为后来的宗教势力利用来宣扬宇宙和谐和神的意志

第三亚里士多德在总结前人的具体成就时抛弃了原子论主张地心说他首先利用直觉经验和数学比例关系来研究物体的位移运动建立了两条影响深远但不准确的比例定律其一他认为下落运动的快慢有两个原因运动所通过的媒质不同如通过水或空气),运动物体自身轻或重的程度不同如果运动的其他条件相同的话”。因此他关于落体运动的定律是物体下落的时间与重量成反比如一物重量是另一物的两倍则在同一下落中只用一半的时间”“如果空气比水稀两倍则同一运动物体在水中运动时要耗费两倍时间其二除上升下落外地上物体的其他一切运动他都认为是强迫运动任何运动着的事物都必然有推动者”。这种强迫运动的比例定律为设动力为α,运动物体为β,经过距离为γ,发生位置移动的时间为δ,则同一动力α在同一时间内将使β/2移动2γ,或在δ/2内使β/2移动距离γ。”由于教会的吹捧这些定律在1617世纪以前还是神圣不可侵犯的教条

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