前几天,我偶然看了一本书——《今天,我可以不上学吗?》

书中的妈妈同样遇到了这个棘手的问题,然而她的回答和做法相当机智,最后孩子竟然开开心心的上学去了!我们来看看这位妈妈是怎么完美解决的。

清晨,小主人公直接了当提出:“妈妈,今天我可以不上学么?”

书中的妈妈怎么说的呢?

 “好像不可以吧。”余下便无多话,继续收拾整理。

 “妈妈,今天我真的不想去上学。”孩子继续坚定地表达自己的想法。

 “嗯……那好吧。”

没有指责,没有评判,妈妈竟然接纳了孩子不合理的要求。接下来,妈妈以半旁观半参与的方式,陪伴并引导着孩子。

 “不上学,你准备干嘛呢?”

 “今天,我可以去做时装模特吗?”

 “可以。”

 “今天,我可以去潜水吗?”

 “可以。”

 “今天,我可以像公主一样慢慢的享用很多很多种早点吗?”

 “可以。”

 “今天,我可以飞到很高很高的天上去吗?”

 “可以。”

小姑娘向妈妈发问,妈妈全然接纳。

书看下来,我惊奇的发现,虽然小姑娘仿佛在不着边际的提着要求和想象,但她的各种想象都没有离开配合上学这条主线。

“收拾好了,可以一起走了。”此时小姑娘已经满脸带笑背着书包准备和妈妈出门了。

“我去上班了。”妈妈笑着说。

“我去上学了。”孩子回应着。

就这样母女二人一起,高高兴兴踏上了出发的路。

真的很神奇,妈妈没有指责,没有说教,不凶不吼,全然接纳孩子的想法和感受,认同孩子的幻想。当感受被看见和接纳,孩子在穿衣、洗脸、吃饭时进行了自己天马行空的想象,幻想结束又快快乐乐地按时上学了。

这样,妈妈借此机会了解到孩子想做时装模特、想潜水、想悠然的吃早餐、想飞到高高的天空上的各种奇思妙想和愿望,多么美好。