综合性学习《难忘小学生活──成长足迹》教学反思

      小学生活令人难忘，六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是学生自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，以“难忘小学生活”为主题开展一系列读写结合活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。

     我班根据教材上的活动建议和班级实际情况,开展了为期半个月的读写结合活动 ,同学们先进行阅读理解课本上有关老师、同学、离别赠言、给校长的建议等一系列文章，了解了写作方法；接着运用学到的写作方法，用习作形式记录自己的成长历程；然后将习作集结成册，形成自己的作文集；最后，每个人上讲台将自己制作的作文集进行展示，交流收获。

     这是一次成功的、完美的读写结合教学的教学案例。值得我细细品味，以便在我今后的教学中继续运用。

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……