“七色光”朗诵社团活动计划

繁荣中心学校

“书香与梦想齐飞，读书与人生相伴

让阅读成为习惯，让书香飘逸校园”

一、指导思想

为了促进学生的全面发展，本着“让今天快乐，为明天发展”的教育理念，按照学校教务处工作计划要求，也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们成立演讲朗诵兴趣小组。

二、活动目标

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。

1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。

2、指导学生掌握朗诵演讲方法，提高学生口语表达能力。

3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。

三、活动形式：

以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

四、活动时间

五、活动地点

六、教学、训练方式

    1、每周两个时间来安排演讲，朗诵等活动。

    2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

    3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

    4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。

    5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。

    6、即兴写作与演讲。

    7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。

七、活动要求

1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。

2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。

3、按时认真完成指导教师布置的任务。

4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。

5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，组织竞赛进行

评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。

八、活动时间与内容安排

    第1周： 宣传、发动

    第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项

    第3—6周：普通话强化训练

    第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏

    第8周：朗诵训练

    第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧

    第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧

    第13—15周：配乐朗诵练习

    第16周：组内朗诵汇报比赛

    第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会

   第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员

    总负责：      

辅助指导教师：

小组长：