小学校门前的责任与交通透视

某小学处在一十字路口东南角，此处在建地铁已经封控了三年余，“告示”说还要封控两年，给学校上下学带来了诸多不便。自己要接孩子，同时，作为自荐的“志愿者”，只是在近午学生放学高峰时（一般半小时左右）协助几方面，在确保安全的情况下快速通过，以免形成交通拥堵。

今天近午被气到了，先是门口值班的老师迟到（直到三年级陆续出队时方到），一位女老师和男老师先后出来，他们还自己聊着什么；一带队的老师，背对公路，嘈杂声中自己又上前了几步高声喊老师快走；学生队伍也是松松垮垮的，给非机动车辆穿梭留下了不应有的空挡；公路两边个站着一位“交通疏导员（应该不是交警）”他们居然傻傻地站着，既没有在红灯时阻挡还要硬闯学生队伍的非机动车辆和行人，也没有指挥学生队伍快速通过；我阻止着非机动车辆和行人试图穿过学生队伍的行为，呵斥了一个电动车女，另一个中年男骑着自行车也硬闯，阻止他，他又从另一队学生中硬闯过去，我大声指责他，他回头说：队伍那么长.....

这所小学属于本市前十名之列，就老师的精神面貌、责任心、工作能力看，愧对前十名的排列，名不副实。

至于硬闯学生队伍的非机动车辆和行人，非常知道他（她）的心理，都是“自我”独大者，我几乎想象的出他（她）们如同自己每天早上蹬车穿过十多个路口时所遇到闯红灯的人们，他（她）们无所顾忌，毫不犹豫。自己养成的习惯是，绿灯行时不能直视前方，而是要看左右，因为你常常要躲避闯红灯的“来犯者”，这就是我们省会城市的交通。

“摸摸毛，不生气了”我对自己说。

2025年9月15日18时15分