有关对“水枪事件”的预判的无奈
(2025-06-20 18:12:35)
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教育文化 |
有关对“水枪事件”的预判的无奈
发生在浙江瑞安马屿镇中心小学10岁小学生用滋水枪滋老师“事件”(称为“事件”是因为老师被行政拘留过)。已过去近月。如自己的预判,舆论再怎么翻扯都不会有什么改变的。果然,行使拘留的公安没有出面说明什么;处理教师的教育局没有什么说法;学校没有再做什么说明;不会有什么专家出来解读;家长也绝对不会出来反思自己的过错;而舆论会转移到另一个“新闻点”等等,我个人这样的预判居然绝对的“正确”了。当然,唯一没有预判到的是网传的家长又举报该老师的“补课”(尚不知真伪),不过结果怎样亦没有结果。
然而,此事是“新闻”吗?如果是,它真的没有必须说清楚的价值吗?如果对当事老师的处置都是对的,它又会对教师队伍起到怎样的作用呢?我个人实在同意这比19年前的“彭宇案”尔后引发的“扶不扶”更严重,“扶不扶”影响的是社会人与人之间的交往,而“水枪事件”却是左右着社会的未来,即我们的未来到底会是个什么样子?我个人感觉真的很无奈。
做出预判后,我个人多么希望自己的这次预判是错误的,我多么希望“水枪事件”所涉及到的所有部门,特别是教育行业该认真反思当下的时代,我们教育下一代到底应该是怎样的一个“盘子”,我们的学校就是要走“教书”而不“育人”的道路吗?这是我们未来教育的必然“模版”吗?我实在想不明白了。但是,我个人对此事的预判又为什么是如此的“精准”呢?如果我个人对我们未来教育的预判是对的,首先我个人能接受吗?如果不接受又应该怎么办呢?也许很好说吧:做看客。
2025年6月20日18点05分