写在小学生们的暑期即将结束时刻

    还有不足三天，2023年之夏小学生们的暑期结束。整个暑期显得很平静，当然小学生们的家长并没有闲着，他们（恐怕多数是隔代）不仅要陪伴孩子们的左右，也还要千方百计地带着孩子们参加各种兴趣班的学习。而学校并没有什么特别安排，对此我感到很不安。我们那个时代没有把学习放到“置顶”的高度，但感觉上却于今天的学校大不同，小学生们有假期里的“返校”，也还有家长会，当今都没有了。这个时代网络很发达，有班级的“群”，也有家委会的“群”，但整个儿假期里却都显得很平静，班级“群”除去班主任必要的提醒，比如少之又少的作业，其它身体状况检查，则没有了其它。我不太能接受现在的情况，我觉得过去的我们不仅有孩子们“返校”的热闹，还有老师与学生家长们的互动，那是一种平等的“寻常”。现在都没有了，既没有孩子们的笑闹，也没有了家长们的比对孩子们的借鉴（不是分数上的）。我不知道学校为什么没有了至少有学生“返校”和家长“会”两个方面内容的“必须”？为安全，还是…？我不以为这是好的，我们的教育和家庭真的是“井水不犯河水”的关系吗？我们的教育真的就只剩下“授业”了吗？而我们的家庭就只是为了让孩子们学习书本知识吗？

社会在发展，教育的发展就是课桌与讲台的区别吗？新式的师生关系；老师与学生家长的关系到底应该是怎样的呢？不仅如此，还没有了开学典礼（新学年有否，尚不知）。我不以为过去的都是好的，或者可继承的，但是，学生之间的纯真的欢笑；师生之间的和谐；老师与学生家长的适时沟通，应该是亘古不变的。教育从来就不是“单纯”的一个书本知识。

2023年8月28日21日07分