《职商领导力》课程项目 

（2）管理干部的目标管理与辅导激励

" Business leadership" course project最佳实战品牌课程

Best practices in brand course

课程数据来自马媛老师畅销书籍《中层领导力》

马媛老师领导力培训项目组

2018年01月01日

《职商领导力》课程大纲

——(2)管理干部的目标管理与辅导激励

课程目标

Ø 让管理干部清晰管理逻辑与管理思想；

Ø 让管理干部深刻理解目标管理的内涵及价值，并积极有效的改变工作模式；

Ø 掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略；

Ø 管理项目的落实原则以及管理动作的落实与影响波及面；

Ø 从项目规划到执行、细节、创新与变革的方法。

Ø 项目绩效达成的控制与落实

Ø 管理者实现目标达成的内在驱动力。

 

培训方式

视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范

课程时间   6—12小时（1-2天课程）

主讲老师   马媛导师

培训对象   企业管理者、项目负责人、部门负责人、中层管理人员

课程大纲      

模块一、职商领导力目标管理与辅导激励之：全面管理、绩效落地

一、     一、目标管理是每一个管理干部的责任

二、     二、企业永续经营的意识变革

三、     三、部门绩效的管控

四、     四、员工绩效的落地

五、     五、不同管理者层面的管理者工作范畴

模块二、职商领导力目标管理与辅导激励之：目标管理、结果落实

第一步：目标管理到部门（OGSMT模型应用实践）

n 明确目标类型：愿景目标/表现目标/行动目标

n 精准目标的五个关键要素

n 个人目标与企业目标关系

1、制定目标

这是他要的目标吗？（把你的目标变成他的目标）

这个目标可行吗？（让员工愿意挑战自己）

目标实施有跟踪检视吗？（让员工愿意对目标承诺）

你准备好了指导、顾问意见吗？（让员工感觉你和他站在一起）

2、现场案例：辅导下属提升绩效

    课堂奥斯卡：员工问题处理

第二步：流程管理保绩效

n 清晰工作流程管控

n 找出现状与目标的差距

n 清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰

第三步：指标管理到岗位（广州恒大案例）

n 心态与目标的关系

n 从技术性转向调适性

n 迁善心态的核心技巧

n 找出可能抗拒的相关信念

角色扮演：问题员工的心智辅导

第四步：计划行动到领导

n 创造成果的三件法宝：目标—计划—行动

n 行动的检视及评估

案例：激励辅导跟进中的ABC教练技巧

n 激励辅导跟进中的回应技巧

模块三、职商领导力目标管理与辅导激励之：工具运用、实战辅导

 管理工具之：本部门的OGSMTP

       OGSMT工具的维度：

1、 目标统御一切

2、 态度决定高度

3、 行动成就事业

4、 环境蕴藏机遇

5、 方法决定速度

6、 能力塑造价值

 

   注：让学员根据自己的实际工作情况，制定出符合自己工作实际的下个月工作的OGSMTP工具。并根据在实际演练中出现的问题进行分析和指导，帮助学员真正掌握工具的使用。

模块四、职商领导力目标管理与辅导激励之：GROW模型、辅导激励

一、员工管理的八大误区及解决方案

  重点部分：经典实战案例分析

二、员工激励辅导的人格模型分析

  重点部分：关于马斯洛需求理论的工作分析

三、员工意愿模型及逻辑分析

四、 课堂奥斯卡

  课堂活动：容易推卸责任的员工（和学员互动）

五、GROW模型的运用及分析

      明确目标：配套手册分析及话术

       厘清现状：配套手册分析及话术

  选择方案：配套手册分析及话术

  意愿行动：配套手册分析及话术

六、总结与分析

模块五、管理工具表的使用（提供工具、现场练习掌握）

模块六、总结、提问与答疑

示范指导、就学员提出的问题进行现场分析、现场讲解演练