在学习了曹培英教授的讲座心得体会后，深深觉得“翻转课堂”和“微课”的魅力所在。通过学习也明白了三个道理：第一，“翻转课堂”真正要翻转的其实是自己的教学观念，能不能将学生的发展放在第一位，能不能从内心里坚持“人性化”的教学观念；第二，要把专业技能和信息化技术有机的结合在一起，才能最大的迎来学习的革命。这样就对老师的素质提出了新的要求。第三，数字化信息技术居然也有如此强大的力量，迅速的席卷全球，深刻的改变着世界的面貌。而微课的优势也有许多，微课的优势： 1、可以真正实现分层教学，因材施教。2、它不受时间，地点限制，只要学生想学了，拿个手机随时都可以学习，实现远程学习。3、它可以避免老师反复讲同一个问题，减轻老师的负担，学生根据需要重复学习就可以了。4、能够提高学生的学习效率，比如说：成绩好的基础题目很快就学会了，如果老师统一面向全体同学讲，会降低该部分同学的学习效率，成绩好的完全可以学习难一点的那部分微课程，而基础不是很好的同学难一点那部分微课程可以不学，而且可以反复学习不太懂的部分。周末回家也可以学，前提他只要有一部电脑或手机。5、提高学生的自学能力，把课堂真正交给学生自己支配。老师上课就是单独指点个别学生，和在课堂维持秩序。6、老师外出就不用调课，一个老师可以上很多个班级体，比如，同一节课我可以同时上两个班都可以。

    总之，使用新的教材，需要我们用新的理念，新的教法去实践探索；尝试翻转课堂，需要我们在专家的牵引下，少走或不走弯路。作为一个探航者，用心教学，潜心科研，我愿和大家一起努力！