实验激发科技梦想,AI意识点亮未来

标签:
教育 |
分类: 课题专栏 |
在校人工智能课题组精选组织下,4月29日,宿松县城关小学“科学领航·艺海飞扬”科学艺术月活动正式展开。的启动仪式上,安庆市科技馆带来的经典实验“马德堡半球”成为全场焦点,通过趣味互动与知识融合,点燃了学生对科学探索的热情,也为学校人工智能教育的深化埋下伏笔。
在科技馆老师的引导下,学生们见证了“马德堡半球”的魔力——两个小小的铜制半球在抽真空后,竟需要多名学生合力拔河才能拉开。老师用生动的语言解释大气压原理,并启发学生思考:“看不见的空气力量如何影响生活?未来能否用科技手段测量或利用这种力量?”实验结束后,学生们跃跃欲试,分组体验“拔河挑战”,在欢声笑语中感悟科学的力量。
本次活动不仅停留于经典科学实验,更融入了人工智能意识的培养。校方表示:“科学艺术月的核心是激发跨学科思维。例如,大气压实验可延伸至传感器设计、数据采集等AI技术应用场景。”据悉,城关小学计划在后续活动中开设“AI小课堂”,引导学生利用编程模拟气压变化、设计简易智能装置,将抽象原理转化为创新实践。
宿松县城关小学始终秉承“科学领航,艺术润心”的理念,通过多元活动构建科技教育生态。本次科学艺术月还将开展机器人制作、科学绘画比赛等项目,助力学生从传统科学认知向人工智能时代的关键能力跨越。正如一名参与活动的学生所言:“原来科学可以这么酷!我想学会编程,让机器也听懂‘大气压的密码’。”
当马德堡半球的古老智慧与人工智能的现代光芒相遇,宿松县城关小学的孩子们正以好奇为帆,驶向未来的科技海洋。科学与艺术的交融,终将孕育出无限可能。
前一篇:城关小学举行教师科普读书会
后一篇:“人工智能训练师”高级训练师