——宿松县城关小学召开市级课题推广总结提升交流会

   为进一步培养教师教科研能力，推动课题在教学实践中的应用，提升课题研究成果的辐射引领作用，5月20日，城关小学召开了市级课题《“双减”背景下人工智能进校园特色实践研究》推广总结提升交流会。会议由课题负责人徐海东主持，学校校长高晓霞和课题组全体成员参加了此次会议。

    经验分享，引领带动。徐海东首先介绍了课题研究开展的情况，并指出课题研究要做到“有的放矢”，紧扣研究目标，及时梳理已有研究成果，方法运用范围要广、样本要足。同时又举例说明在课题研究过程中容易出现的问题，并且提出宝贵的建议和意见，为课题研究的进一步开展提供了新的指导方向。

    交流研讨，思想碰撞。随后，参会教师就课题研究过程中出现的问题及困惑进行了积极的探讨。大家深切感受到在教研过程中与其他教师加强沟通交流的重要性；平时要多收集、整理过程性材料，为研究工作做充分的积累；更要多思考，多践行，方能不断提升自己的科研能力。

    最后，由课题核心负责人高晓霞进行了总结。她表示，独行则疾，众行则远，每次课题研讨交流都是教师们的一次成长的契机，参与活动的教师都以脚踏实地的态度锐意进取、勉力前行。同时，要进一步加强交流与学习，扩大研究成果辐射面，把科研效能转化为教学效率，增强教师的科研素养，达到共同提高、共同发展的目的。相信随着课题成果的不断应用，教师在专业化成长的道路、课题探索之路上越走越宽，越走越远，一路芬芳！