作者：肖纲领

据东南网报道，近日，家住福建云霄的小蔡，因不堪承受工作的重压，留下一封遗书，从厦门一酒店楼顶驾鹤西去；遗书称“完不成工作任务，回去怕被责罚，又恐面对亲友，以死避之”“被寄予厚望，学习不努力，待人接物一直学不会”。据悉，小蔡的父母含辛茹苦将其养大，供他上名牌大学，他毕业后也于北京找到一份理想工作，人生规划明确。其死让亲人痛苦不已。

小蔡就这样走了，但其父母多年的心血付诸东流，我们的社会也少了一员受过高等教育的知识分子，一封遗书里藏有怎样的深意，我们只有仔细审读才不辜负他留给我们的这笔财富。

 为孩子读书，家庭做了什么？小蔡走的是一条“学而优则仕，读书跳‘龙门’”之路。来自农村地区的小蔡，其父母通过务农、当保姆等工作让他上大学，为了什么？这里面蕴含了通过读书进入上流社会，改变自身乃至家族命运的强烈观念。也正是这种观念，在家长们眼中，高考是救命稻草，分数是制胜法宝，孩子性格的塑造，身心的发展，品德的养成等都是学习的附属品和副产品，于是在家里，除了做作业，孩子与这个世界无关，本该由家庭承担的家庭教育无从谈起。

而为了升学率，基础学校做了什么？教育的本质是培养人，教师需要有爱心。可我们的基础学校，教育是为了政绩，教学是为了考试，教师缺乏爱心，只是把孩子当成自己事业的棋子，这样的学校，生活教育、生命教育、生存教育等都是浮云，学生是考试的机器，又怎能培养出孩子的交际能力、抗压能力、应变能力等呢？

为了自身的发展，学生自己又做了什么？已是成人的大学生，要学会对自己负责。名牌大学学生不能是“拉大旗作虎皮”，而是通过不断的理论学习、课外交流、实践锻炼等培养自己的综合素养，可小蔡在这方面做了什么呢？工作任务完不成就跳楼，怎对得起父母、亲人和社会的期待与培养？而所有在校大学生，只有多一些努力，积极走出象牙塔，将理论用于实践，提高综合素质，才能在毕业时从容应对，让自己的能力绽放。

小蔡的离去，与我们的家庭教育和和学校教育息息相关，但抱怨体制于事无补。无论是家庭还是学校，都应该在现有体制下寻求培养人才的出路，给孩子身心健康发展开辟一块“自留地”；而名牌高校大学生，不可把自己置于学校这个“围墙”中，要走出去，学会接受生活的考验。若家庭教育、学校教育和学生自身只把名牌大学当成最终目标，而忽略了对真正性格、品德和才能的培养，那名牌大学生“轻生一念起，人去空含恨”的悲剧恐难止于此例！（文/肖纲领）