教孩子“学会玩”

    爱玩是孩子的天性。很多妈妈都觉得，孩子天生就会玩，不用教。原来我也是这样的态度和想法，认为孩子嘛，没有不会玩的。直到孩子稍大一点，和其他小朋友接触后，我才发现，其实玩也是要教的。

    记得我的孩子刚刚会走，接触其他小朋友时，常常同小朋友因为玩而争执，甚至动手“打架”。很小时，我没太在意，以为孩子小，不懂事，互不相让也很正常。但随着孩子越来越大，直到上幼儿园后还经常和其他小朋友因为游戏、玩具发生争执，我才意识到，必须教会孩子怎么玩。

    通过观察，我发现造成这种局面的主要原因是孩子自我意识太强，不遵守游戏规则，不懂得忍让。找到根源后，我开意识地改正他这几方面的不足。

    1、游戏时加入规则，并严格执行。

    在和他游戏的过程中，我试着加入一些规则，而且绝不迁就。比如上台阶，我就和他规定，用“石头剪子布”的方法，赢了上一级，输了不动。在玩的过程中，我不再把他当孩子，而是实实在在地执行这个规则，输就是输，赢就是赢。开始时，如果他赢了他会很高兴，但如果他输了，而且输得过多的时候，他就想“耍赖”，有时甚至哭闹，或者索性不玩了。遇到这种情况，我绝不姑息，明确告诉他：任何游戏都要遵守游戏规则，如果你再这样不遵守规则，以后妈妈再也不会和你玩这个游戏了。经过反复几次的“较量”与引导，孩子慢慢接受了这些规则，并能严格执行了。在玩其他游戏时，我也和他讲好规则，他一般也都会积极遵守。这样经过一段时间后，他再和其他小朋友玩时，基本上就不会因为他不遵守游戏规则而同别的孩子吵架了。而且慢慢地我发现，他甚至可以带领小朋友在游戏前定规则，并监督规则的执行情况，成了小朋友中的“孩子头”。

    2、先“让”他，然后让他“让”。

    在和他玩游戏的过程中，会因为一些小细节发生矛盾，比如在“石头剪子布”竞争的情况下，有时他出的慢一些导致他输，这时他会求我重新来，我会欣然答应。然后，我也偶尔装着没出好，求他重新来。必竟他是孩子，开始时他很不情愿，甚至很生气。但有我的“让”在先，再加上我苦苦哀求，他基本也能“让”我。这样慢慢地，他就明白了，游戏不仅需要遵守规则，还要适当忍让。

    这里我要强调一下，开始时，这些“让”，尽量不要在破坏规则的前提下进行，要“小忍小让”，这样不但不破坏规则，孩子也容易接受。当他能主动遵守规则并知道小忍小让后，我们可以偶尔犯个“大错”让他忍让，有前面的基础做铺垫，慢慢地，孩子也会忍一些别人的“大错误”，但这样的错误千万不能过多，而导致孩子“忍无可忍”，挑战了他的极限，就会暴发战争，所以我们要掌握好度。

    3、正确处理孩子在游戏中遇到的问题。

    孩子因游戏和其他小朋友发生争吵后，多半会和家长“告状”。这时我们千万不要说：下次不和他们玩了，你自己玩。有的家长甚至主观上就不愿意让自己的孩子和其他孩子玩，因为怕受欺负。其实无论大人还是孩子，最终都是社会人，最终都要走向社会，接触形形色色的人。你让他脱离社会而生存，这是不明智也不现实的。适应社会的过程，就是学会与人相处的过程，对于孩子来说，与人相处，多半就是通过游戏，我们不能阻断他学习交往、走向社会这条路。

    遇到这种情况时，我们应该帮助孩子分析出和小朋友争吵的原因，并对症加以引导，让孩子在集体中健康、快乐地成长。而且我还建议孩子和比自己稍大一点的孩子玩，这样他会学到很多知识，让孩子永远处在一个学习向上的状态，心智也会更加成熟些，这很有利于他的成长。

    玩对于孩子，是他大半个世界，也是一门学问，为了孩子身心健康、快乐地成长，让我们引导他们学会玩吧！