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如何进行一次电影的叙事研究——实际操作的角度

发现一个问题，电影司空见惯的叙事研究实际上很模棱两可：
一是标准不一理解不一；
二是做的专业的有干货的太少啦，要不写成分析剧情，要不写成分析主题、要不写成分析文化，这些都不能称作是叙事研究。以至于，看到很多很炫的词，如创伤叙事、性别叙事，你那跟叙事一点关系都没有好么。

首先，基于理论的叙事研究，由深到浅由大到小基本上由以下三个层面构成：
1、广义的叙事理论，主要是文学方面的。
2、电影叙事理论，结构主义，符号学这一脉络，因为在这之后才称得上是“理论”，之前当然也有，只不过不成体系。
3、本体研究的一个方面，浅层理论，米特里有说一些，但现在主要是波德维尔夫妇所做的事。
当然，抱着学习研究的态度，所有的理论都要好好读，但在实际操作的层面，前面两个收效甚微，换句话说，没用。至于最后一个，可获益良多，由于波德维尔写东西还是很散的，所有有必要在这里总结一下，梳理一下，另外提出我自己的看法，也就是本着研究问题的目的，怎么去操作。深度阅读我就不管了，先学好怎么做再说。

那么，怎样去进行一次叙事研究？

一、区分故事、情节和叙述
通俗说来，我们看到的只是情节，故事是用情节脑补出来的，叙述是导演安排情节的方式。
所以，叙事研究，大部分时候是研究情节和情节的组合方式，因为一样的故事，不同的人拍会有不同的叙事，我们要研究的主要是后两个。

二、情节
叙事研究，一言以蔽之，研究情节。
1、研究情节建构故事的方式，主要三个层面
（1）时间
情节的排列顺序、情节代表的时间长度、情节出现的频率
我们看看情节的排列和故事进展的时间是怎样的关系。
（2）空间
情节主要发生的场景，空间建构的方式是否利于我们理解情节。
（3）因果联系
情节与情节之间因果联系的强弱。
情节向下进展的推动力
人物的动机、行为逻辑
2、研究情节结构
好莱坞讲三幕式或四段式
3、故事之外的情节
有没有一些情节对故事没有用，也就是去除了它，理解故事依然没问题，当然有，有两种情况就是。
（1）完全失效的情节
（2）为了某种目的，如加笑料、加色情、加暴力等
例外：弱情节的延时
如，他和他们打了一架，她表演了一首歌，很简单的情节，但是持续时间很长，用掉的镜头数很多很多，等于，情节不进展，片长在进展。

三、叙述
1、全知还是限制
我们知道的和剧中人知道的
2、视点
单一还是多个
和谁认同
3、自觉
叙述是不是让你看出来是在叙述
4、叙述者
并不是话语分析，而是做出叙述的人

怎么操作？
1、重述故事
故事世界是什么样，以便之后作对比
2、将电影分段、找到情节点
3、看情节组合时空的方式，一种有效的方案是和经典好莱坞作对比
4、看情节的因果联系强不强
5、人物及视点
人物动机及性格的推动力
视点明确否，镜头有没有体现
6、情节结构
情节点的位置
情节点的多少
情节点的疏密
形成情节结构图
7、情节与信息、故事及其他
形成情节时间轴，涉及：
情节和放映长度的关系
情节和信息量的关系
情节对故事的作用
情节和视听语言笔墨多少的关系
8、其他
叙述者是谁，单一吗
叙述显露不显露
全知还是限制，全知的程度
这个可能一般会是比较高能的电影，但也有普通的会用到这个
高能的《小城之春》如果做上述分析很明显：叙述者是女主，但是全知视角，她说了她看不见的，而且有时候会有赘述，比如我们看到她的动作，她自己旁白再描述一遍，于是这是赘述变成一种高逼格了。布列松的旁白也很适合。

差不多了，其实具体问题要具体分析，叙事研究让你搞清楚一些感性认识，如：
我觉得这个片叙事很弱，那么到底弱在哪个环节？
我觉得这个片清新淡雅，戏剧性弱但是好看，那么它到底是个什么样的情节安排和连接造成了这种现象
有的电影差，是因为故事本身就很差，有的就是因为讲故事的方式不行，就是叙事差，要找到问题的症结，有特点分析特点，反面教材分析若在哪里怎么改，好的例子分析典范作用和创新作用。

最后提一句，作为本体研究的叙事研究，最大的好处就是不挑片，一视同仁，任何片都可以拿来分析，而不是只看好的，这才是学术研究啊，这个片我分析叙事了，我告诉你它是怎么运作的，什么是在规范内什么是在规范外这些东西对于故事的形成有什么作用好的还是坏的，通通就出来了。

来源网络：韩梦想

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