当老师最经常做的工作就是与学生谈话，做学生的工作，以前当班主任的时候我也经常做，但是这几年不做班主任了，感觉这件事情已经生疏了，特别是前两天的一件事，更让我觉得，跟学生谈话也是一门艺术，要注意很多的问题，首先就是要知道他们在想什么，只有这样才能对症下药，找到症结，解决问题。

    前两天，有几个学生犯了点错误，本身不管我这个语文老师的事情，但是由于跟其中一个学生平时交流较多，在课间操的时候，他找到了我，想跟我聊聊，一看见他们，我就知道是怎么回事，而且想当然的认为他们想跟我聊什么，于是当老师的职业病就出来了，还没搞明白人家到底来干什么，于是我就开始滔滔不绝的谈起来，谈他们上课的表现，谈他们将来面对中考应该怎么做的问题，谈自己以前的经历，正当我唾沫飞扬，滔滔不绝的时候，这些本来兴致勃勃的来找我的孩子，开始变得不耐烦，开始摇头晃脑，开始互相交流眼色，开始嬉皮笑脸，最后一个学生是在是忍不住了，于是说：“老师，这个以前已经说过了！”我愣住了，有种激情突然被打住，自己的存在不必要的感觉，突然就不知道说什么了，然后这个学生说：“老师，我们都知道了，我们就是想来告诉你，对不起，我们以后不这样了！”然后三个孩子，嬉皮的一笑，走了。

    只留下我自己在思考，思考这次失败的谈话，我的侃侃而谈为什么换来的是学生的心不在焉，谈半天，哈欠连天呢，归根结底是我没有搞清楚人家到底来干什么，他们在想什么，下次一定要注意，先要倾听别人的话，然后再发言。