其实老师对孩子的影响是非常大的，这一点我做教师的时候体会不是很深，但是我做妈妈之后，体会确实非常深刻的，有一次，晓文在他们看图书的时候，在拿书的时候，太快了，由于书的硬度太大，晓文拿书的速度有点快，不小心刮到了小朋友的脸，我去接孩子的时候，晓文没有像往常一样像小鸟一样飞出来，高高兴兴地迎接妈妈，而是悄悄的躲在教室的门后面，怯生生的看着老师，看到妈妈之后，很委屈的扑到我怀里，当时我还不知道是怎么回事，就是不抬头，一脸委屈，我当时没明白怎么回事，老师给我解释说，晓文刮到小朋友的脸了，老师在说的时候，晓文抱得妈妈更紧了，妈妈当时没有体会到晓文的心情，没有安慰，当时可能是 没考虑到孩子的心里，她当时应该是很害怕的，觉得自己已经闯祸了，不知道跟怎么办呢!好不容易盼到救星来了，没想到也没有安慰一下自己，只记得当时我跟老师交涉的时候，晓文很生气的跑到外面去了，我当时也没考虑那么多，以为一会就好了，跟老师交涉完之后，等待那位小朋友的妈妈到来，我拉着晓文跟人家道歉，然后我们回家，晓文一路上不高兴，我以为是闯祸所致，没在意。

    但是，后来晓文经常跟我说，妈妈，对不起没用！我有点纳闷，以前如此有礼貌的晓文，怎么会说这样的话呢，后来就经常说，经常说，我就开始警觉 ，开始追问，最后得知，上次晓文闯祸之后，非常害怕，跟小朋友道歉，可能当时老师的心情也不是很好，就有点情绪的说，对不起没用！说着无心，听着有意，晓文就牢牢的记住了这句话，晚上在操场上玩的时候，别的小朋友不小心碰到晓文，给晓文道歉，晓文会说，对不起没用，老师说的；玩沙子的时候，别人不小心扬到晓文眼里沙子了，道歉，晓文还是如实说；这样的事情接连的发生，我觉得不是小事，必须的解决，但是当面质问老师又有点觉得不给人家面子，只好不提以前的事情，让老师告诉晓文，对不起很重要。

     不知道晓文以后会不会有改变，通过这件事我也知道，明白了很多很多