我从 3月1日起忙于学校的岗位设置变更工作，今日终于基本通过了教体局人事科、人力社保局专业技术人员管理科两级审查，但还有更正扫尾工作，原盼望今天能如释重负，却没有如愿。事业单位岗位设置工作从2011年上半年起，本来去年就要做岗位设置变更工作的，实在是因为繁琐、压力大吧，主管部门也拖至今年2月底才布置做。本人做得疲乏至极，也有些感想得说说。

    一、从未有过的极其繁琐的岗位设置工作。

我从2000年下半年开始做文书、档案工作，升教务副主任去了的原文书、档案员贺老师耐心地指导我做了最头大的教职工年报，然后说其他一切都按以前的做就好了，不难的。事实上也差不多，多花点心思和时间听取开会布置的任务，细心做确实能对付。收录并传送文件、教职工名册、教师职务聘任占岗不占岗名册、教师职务聘任文件、聘任书、劳动聘用合同、教职工年度考核表册等等，都能有条不紊、准确地做下来，尽管刚接手时教职工只124人，到近几年都在174人左右，人多了，教职工年报做起来更头大、复杂了，但总还能忍受。到2011年做岗位设置工作时，就觉得不堪其繁了。大家都对种种问题很不明白，开会结束后，咨询的人不一会就把布置工作的人事科副科长围在中间，问个没完。岗位设置第一、二、三、四阶段工作，会开了多次，要做的表格四五种，要查证的档案资料一大堆。表格多用Excel，这更有难度，需电脑老师积极支持我的工作。有些表犹如难度很高的数学试卷，上级文件精神中的要点，本校自己的规定，如一个个大前提、小前提，做表时都要充分考虑到，一步步梳理核算下来，一类类人归到该归的岗位等级。首先查清并列出全校教职工的职称评上的时间及年限，然后按岗位设置归类。既要考虑各级的比例，又要考虑各级的人数，还要考虑人力社保局最终核准的岗位人数及变化情况，还有特殊情况如何处理得请教领导。事关全校教职工的荣誉和工资，不能漏掉一个，不能错了一个。摸着石头过河，每当发现一个问题，就要花时间精力去搞清问题，改正问题，学校大、教职工人数多，什么问题都有，做得实在是紧张之极。办公室主任虽以不熟悉教职工档案为由没承担一点具体工作，但在他人面前还是多次实话说我忙得头发都甩散了。如此紧张工作两个月，终于在6月28日如期准确地完成任务，而有的学校两三个老师一起做都有做错了的。

今年做岗位设置变更工作，学校领导又要我挑重担，说明年起我可脱出此工作，原因是他人不熟悉此工作，没人能接手。人事科副科长说，今年再辛苦些打好基础，以后每年都按今年的变更办法做，会容易得多。于是老牛又得苦干两月。只挑最头痛的写吧，“事业单位岗位设置实施情况备案表”比前年的更复杂了，搞不明白，为此跑人事科四趟，结果还是因人事科和专业技术人员管理科审核标准不一致而白做、白跑，四种表册都得改动。有变更的老师还要拿三种证书去审核，装着60位老师的三种证书原件的大袋子我也白拎了几次。也怨自己太认真，急于早早完成工作。上级也在摸着石头过河或者有其他事吧，一次次推迟审核时间，要求也有变化。如果像有些学校做此工作的老师一样，拖着拖着，从qq群里咨询并了解不断变化的信息，就能少白做、少白跑吧。不过如果大家都拖着，主管领导不会高兴吧，就像自己学校的老师迟迟不交来他们要填的表和证书原件一样。

二、新中国以来事业单位增资也有不少次了，但都远没这次岗位设置这么繁琐细分。1987年事业单位实行专业技术职评以来，大规模增资都围绕职称和工龄进行，如93年工改，按工龄8年、18年、28、38年分级差；2006年增资，按中级职称评上后的年数及工龄分级差，一年或两年就是一个级差。听长辈说，早先增资只有百分之四十的人能增的，普通人根本没份，比较起来，按工龄增资是公平的。2011年实施岗位设置，事业单位工资级差按职称更细化，高级、中级、初级都分3个级别，满3年晋升，满6年晋升，弱化了工龄，拉开了距离，各单位还定岗设编，并非评上职称就能聘上，还要看这单位有没有岗位名额。从今年我校的岗位设置变更情况看，先评上高一级职称的可以跳级，也有中级职称工龄远超6年的难以进入最高级8级的。人事科领导评价我校岗位设置实施方案中增设的几条是鼓励年轻人积极向上的做法。这从某种层度上打破了按工龄晋升工资的铁饭碗，也更强化了竞争机制，让优秀者劳有所获。

三、事业单位岗位设置工资级差细化，看起来体现着政策在鼓励上进，在通过奖勤从而罚懒，是好政策。但实施该政策，需要投入不少人力。近六七年公务员队伍不断扩大，无论教体局人事科还是人力社保局   办公室里工作人员坐得满满的。我的文书工作也减去了收录文件、教职工年度考核等。这样的行政投入与不知到底调动了专技人员的多少工作热情比较，值得吗？还有社会和谐问题，听说上世纪九十年代中期中级职称竞争最激烈时，出现过动刀子、泼脏水的情况；记得2001年搞过强制性提前内退，不少内退的老师很不情愿，第二年没再搞；2003年搞过高职低聘，亲见有人在教职工大会中拍桌子吵起来，也听说有去校长家坐着不走了的。随着时代的前进，政策温和些，制度化了，真正公平了，民众就容易接受了。

附：***城关中学岗位设置实施方案（摘）  2011年6月

（三）、专业技术岗位基本条件

1、根据专业技术岗位的基本条件按照行业指导意见的要求和现行专业技术职务评聘有关规定，聘任时间的长短，结合工作需要，岗位责任、工作量、知识技术含量、承担的风险以及准入条件等因素，制定任职的具体标准如下。

（1）受聘教师岗位的人员，应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件；

（2）受聘教学辅助岗位的人员，应符合国家规定相关职业资格准入的条件，并具备专业技术岗位的基本条件。

2、各等级专技岗位的基本要求：

（1）五级教师岗位，须在中学高级教师岗位上聘任不少于六年；

（2）六级教师岗位，须应在中学高级岗位上聘任三年以上；

（3）八级教师岗位，须在教师中级岗位上聘任不少于六年；

（4）九级教师岗位，须应在中级教师岗位上聘任三年以上；

（5）十一级教师岗位，须应在十二级教师岗位上工作三年以上；

3、凡聘任到上一级专业技术岗位原则上要在教育教学第一线，且任现职以来，认真履行圆满完成各项工作任务，年度考核均达到合格及以上等次。

4、按照获得最高职务的聘用聘任年份区分，受聘年份早的对象优先聘用聘任在高一级岗位；受聘年份相同的对象，按照教龄区分，教龄长的优先聘用聘任在高一级岗位；如工龄教龄相同的对象，按照任现职以来班主任年限长的优先聘用，而班主任年限相同的则以现任者优先聘用，若出现上述情况相同对象的则以获奖级别高者优先聘用。以后在教师岗位聘任过程中，若出现相同的情况，则以学校教师岗位考核优秀者优先聘用。

5、已具有高一级专技资格的教师但由于该岗位已满员而未聘用聘任的对象，优先聘用聘任在原岗位的最高级。

6、对于已聘任在高、中、初级专业技术职务岗位上的人员，由于受岗位数额（上级核定的各级岗位数额）的限制，此次不能聘任到高、中、初级职务高一等级岗位的，仍留在现岗位。【注：第四、五、六条是本校自己规定的】

嵊州市城关中学岗位设置可聘岗位数及人员公示

2013年4月

1、副高五级8人：

朱成甫（14、35）刘  刚（13、32）张宝忠（13、28）滕祥轩（11、36）丁师能（11、35）周月忠（11、32）杨秋萍（10、32）陈祖康（ 9、24）

2、副高六级17人：

王孟军（ 8、32）贺  杨（ 8、32）俞继南（ 8、31）李新祥（ 8、23）周  强（ 7、27）袁亚萍（ 7、26）宋建平（ 7、24）黄吕渊（ 7、24）安国钗（ 7、21）郁  炜（ 6、30）丁玉兰（ 6、25）丁乃红（ 6、24）  马伯泰（ 5、32） 马秀芬（ 5、25）屠玉蝉（ 5、24）史茹萍（ 5、24）   王红珍（ 5、22）

3、副高七级42人：

吴颖慧（ 5、22）马霞娟（ 5、16）李秋燕（ 4、32）钱秀君（ 4、24）许文宏（ 4、24）何黎明（ 4、22）马翰忠（ 4、21）商伟英（ 4、21）李红钗（ 4、21）赵  青（ 4、20）王朝根（ 4、19）丁小戉（ 4、18） 黄杏君（ 3、36）章云霞（ 3、28）周健如（ 3、30）楼金珍（ 3、24）张和芬（ 3、23）沈忠娟（ 3、23）吴慧莉（ 3、22）董飞英（ 3、21）史亚君（ 3、21）吕寒笑（ 3、20）

马秀英（ 3、19）沈幼华（ 2、30）牟永萍（ 2、24）喻永楠（ 2、24）骆金君（ 2、22）王智英（ 2、22）黄建华（ 2、20）赵永飞（ 2、19）姚清心（ 2、17）阎  丽（ 1、32） 钱滨芬（ 1、30）茹成福（ 1、24）李苗钧（ 1、23）张乐盈（ 1、22） 单红英（ 1、19）张一飞（ 1、19）裘浙英（ 1、17）张良英（ 1、16）范浙杨（ 1、16）应君飞（0、32）

4、中学八级29人：

成达敏（25、33）王华钦（18、29）裘洪鹏（16、32）沈志勇（16、32）施晓东（16、32）丁良初（16、25）翁伟平（15、35）王根苗（15、35）马人平（15、25）张  凌（14、32）高秋华（14、30）钱  枫（12、28）刘孟贞（12、27）周立群（12、25）杨亚君（12、24）裘  萍（12、24） 张小龙（12、24）孟兴燕（12、23）张水洪（12、23）章  英（12、21）马人丽（11、20）竺红妃（10、20）樊志良（10、19）郭春燕（ 9、18） 赵则人（ 9、18）劳春君（ 8、17）徐方生（ 7、16）王柏校（ 6、17） 徐中华（ 6、15）

5、中级九级30人：

倪福女（12、23）谢良焕（11、31）傅会江（11、23）王培兴（ 8、18）吴志华（ 8、17）张鲁明（ 8、17）黄维康（ 8、15）沈晓斌（ 7、23）徐友荣（7、21）谢月君（ 7、17）金孝明（ 7、16）钱 伟（ 6、17）沈春妮（6、15）

许永江（ 6、15）黄玉燕（ 6、15）蔡飞祥（6、15）张海松（ 6、13）姚丽宁（ 6、13） 周荣灿（ 5、31）孙益明（ 5、27） 娄玉兰（ 5、21）  俞  明（5、17）张天月（5、15）周 彬（5、14）张剑波（5、14 )钱  英（5，12 ）许金燕（ 4、11）张丽娜（ 4、11）丁晓乐（ 4、11）钱业勤（3、12）

6、中级十级12人：

 徐  卫（ 2、10）蒋南周（ 2、9 ）吕  影（ 1、30）钱利明（ 1、9 ）崔佩钗（ 1、7 ）汪秋雅（ 1、7 ）裘乐颖（ 0、9 ）郑  岚（ 0、7 ）  竺忠燕

（ 0、8 ）钱小玲（ 0、8 ）俞  倞（0、6）  曹莉莉（0、6）

7、初级十一级24人：

 张  罕（ 9、12）李珠华（ 9、10）龚君华（ 8、9 ）尹晓萍（ 7、8 ）杜愉泓（ 7、8）王正洪（ 6、7 ）沈炜娜（ 6、7 ）倪银红（ 6、9 )     邢小英

（ 5、22）杨哲英（ 5、8 ）单  栋（5、6）  吴  敏（ 5、6 ） 尹  茗（ 4、9 ）马玉钗（ 4、5 ）张  维（ 4、5 ）沈  娜（ 4、5 ） 王海俊（ 4、5 ）王夏洁（ 3、6 ）韩建丽（ 3、4 ）杜  良（ 3、4 ） 张钟燕（ 3、4 ）祝春孝（ 3、4 ）马玲玲（ 3、4 ）王  倩（ 3、4 ）

8、初级十二级9人：

黄苏苏 （ 3 ） 陈林松（ 1、2 ）郭  丰（ 1、2 ）马清波（ 1、2 ）徐  炳

（ 0、1 ） 邢小燕 （ 0、1 ）陈浩亮（ 0、1 ） 裘孟超（ 0、1 ）王樑锋

（ 0、1 ）

9、未定级2人：    钱琼超    陈圆圆

10、工勤技能岗位三级1人：  邢乃军

（备注：1.括号里的第一个数是聘任年限，第二个数是教龄年限。

       2.划线者为新晋人员。姓名黑体字者为已评上高级职称者。）

嵊州市城关中学

补：上文除第一段外是周日写好的，想马上发在博里而没精力修改了，还有想说的话就补写几句。今日上午又去教体局盖章，下午再去人社局，专业技术人员管理科的裘科长审核非常细，每一个数字都核对，又发现有错，原来在核算中心的四个老师行政关系在我校的，她们一个副高六级，一个中级九级，两个中级十级，去年核算中心独立了，她们的关系转出去了。一个副高六级的我深刻地记着的，一个中级九级的搞错了。去年2月份从长乐中学调入的钱英是中级九级，岗位级别没有变更，我就没把她编进变更名册里，又错了。2011年参加工作的5个本科生去年12月转正定级，按以前的也从去年9月聘起，这次却要12月聘起，又错了。有变更的老师填的直表，审核出一人把“初级十一级”写成了“中级十一级”了，我回来后再仔细查，结果发现还有一个，也有把“中级”写成“中学”的。诶，我检查过好几次的，还有错误！烦！愧！回想前年叫我检查核对老师们填的电子档案卡原稿，许多老师有不少错误，但有的老师就是好，如朱老师、安老师，不但字端端正正、漂漂亮亮，还没一点错误，不愧为学科带头人、最早评上高级的老师！做这工作真是累，经常这样紧张的话，是会折寿的哦。可大家都不容易，做审核工作的两位副科长累不用说；审核一次性通过的几乎没有，人多的学校更是情况复杂得多跑几次；岗位级别变更的老师要准备三种证书，如钱英岗位级别没变，只因为调进城了，也要她在5月8日前补考出四门公需科目，尹茗两年前从舟山调过来，也要四门公需科目全考出。

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        此表最繁，最令人头大。
http://s2/mw690/7d0ffe00gdafced3295f1&690

http://s14/mw690/7d0ffe00gdafcedeeda0d&690

http://s9/mw690/7d0ffe00gdafcef058538&690