华罗庚金杯数学竞赛刚一结束，便有网友问我，为什么不就这次赛事写篇博文呢？我的回答：稍微等等吧，等到分数出来再写，因为孩子最近状态不是很好，主要表现在有好长一段时间没有提过有趣的数学问题了。当然，我把罪责都归在世少奥晋级决赛后，我给孩子买了一本《高斯数学竞赛导引》作为奖品。这个奖品在下来的这几个月，做了三分之二左右。所以，我估计是因为做别人出的题，自己忘记思考。这真不是我希望的状态，用时髦语言说题集和我家米“气场不合”。

    先说华杯赛比赛前后：

    比赛前一天晚上儿子得知要去参赛，开始查地图，找赶车路线，之后又拿着《How to Solve It》看，还专门给我读一遍书里的解题步骤，进一步谈到和加州数学里的步骤是一样的。之后对我说：“妈妈，我会按照这个步骤做每一道题，仔细检查，所以，我会最后一个交卷的，你不要着急，等差5分就结束的时候再到考试楼前等我。”我欣喜若狂儿子怎么发现了这本书，而且翻出来学习！有子如此，妇复何求？

    果然，他按照他自己说的最后才出来，把答案也抄在一张纸上说这样可以对答案，又告诉我题很简单，半小时就做完了，每道题都检查了，只有一道数格子的看不清楚，眼睛都数花了，不确定数对没有。    

   回家后到网上对答案，填空错了一道，计算数格子那道也对不上！ 哎，按照孩子昨晚到今天的表现堪称完美，确实不好说啥。但依照米一贯的作风，如果他说简单的题都会是满分，或者最多错一点点。这么多错误和他一贯作风好像不符！不过，按照他上学期参加华杯赛热身赛——少文杯，还有世少奥的经验，我在他交卷后和我的对话已经能推断出他大概的分数会在110左右。把这两个结果一比较，非常吻合。

   再说和数学老师的沟通：

   刚好周一接孩子遇到数学老师。数学老师就孩子的情况简单说了说，主要是认为米最近的准确率下降，是不是把家庭作业做起来，同时强调基础的东西还是要练习，不能一直等孩子自己悟。我对儿子的数学向来信心满满，而且不满意前几年都是一个月就学完一学期的内容，剩下时间就在那跟着大家复习，所以很希望孩子能慢下来和大家同步。听到老师说的情况，我不仅没觉察到问题，反而说能不做的作业就不做。于是，沟通失败，至少我认为是失败的，本来孩子出现低谷，焦点是帮助他走过低谷建立信心，但是我把焦点打到做作业上去了。

    回家深刻反思，彻夜无眠。于是，我先和孩子聊聊，看他自己对自己最近状态的看法想法；又访谈了几个孩子的同学了解情况；从这两项看，没看出有特别情况。最后，我找个接孩子的空挡到教室把儿子课内做的作业能翻出来的都翻出来。整个半学期的作业，共错了5道题：其中2道是计算错误；1道是排序，米刚好按照题目相反的意思排的，总共这3道可以算是小粗心，这个年龄的孩子有这点小粗心实属正常。还有一道题“3在百分位比3在百位小（  ）”，米填写的是“1万倍”，标准答案是300-0.03=299.97,这道题是明显地理解错误，没完全搞清楚“比”和“被比”的含义。还有一道题是应用题，题目要求是“请说明原因”，米用文字来说明，没有数学算式来表达原因，所以错了。这道题是因为米不清楚在数学范围内应该尽量用数学语言来表达自己的思考过程。这两道题的问题都在理解而不是练习，如果没有理解，只去练习，那怎么练习都会是错的。所以，我认为米准确率下降的原因不是练习少了，而是小孩子在学习过程中，有问题、有不理解的东西，这些不理解的要么是给他讲清楚，要么就放在这里，等学到后面了，他自己会豁然开朗。这个过程中，我希望老师和父母承担起帮助、陪伴和鼓励角色，而不是一竿子打给粗心，也不能一竿子打给孩子：“你多练习就好了！”

    接着，我鼓起勇气把我的分析和数学老师沟通，很真诚地检讨，我没关注孩子校内学习，没认真和老师沟通，而且前一天沟通时没找到重点，把主题打偏了。数学老师非常好，也强调：孩子在学习过程中不可能不出现问题，都会出现问题的；孩子现在出现这点状况是因为每个人都有极限，刚好他到了自己的极限，要突破，成长就是不断地突破自己的极限。在这样的前提下，孩子现在的准确率只有97%左右，希望他在98%以上。不过，用数据说话，如果把孩子理解不清楚的这40%规避了，孩子准确率自然从97%上到98%以上。最后数学老师表示理解我“根据孩子个性特点以建立孩子自信，鼓励为主”的想法。我也很感谢老师对孩子的用心和关注。

    这两个事情前前后后重在一起，让我真不知道从何说起，思路混乱，开始怀疑米的学习方式是不是太不适应大环境了，是否真应该做些作业，甚至上奥数班学习？典型的育儿焦虑症，哪里还写得出什么博文。

    今天，华杯赛分数出来了，好歹有个暂时证据证明到目前为止，我家的数学没有走偏————不学奥数，少做题，甚至连数学家庭作业也申请免做的情况下，获得一等奖，而且分数比预估的还要高出去许多哦！

    为帮助孩子走过低谷，也更为鼓励孩子的勤奋，我打算不先告诉孩子，给他一个大惊喜，希望儿子能抱着这个惊喜走出低谷，迈过极限，进入新的世界。http://s4/mw690/002hNg6agy6IleLTL7J53&690

          12日华杯赛决赛带去的点心，放在包里，不知道怎么被压成了小兔子！ 

      谨以此文感谢老师对孩子的引导与教授，也同时感谢在儿子数学学习路上，给过关注、支持、建议、鼓励、质疑、批评的所有朋友。