我们班的“鞭炮夜叉”

         盼盼小学童心文学社五年级90班  胡文嘉   指导老师：刘银梅

课间十分钟虽然短暂，但小打小闹却接连不断，这不，刚下课，李妤超又大哭大闹起来啦！

瞧！她双手叉腰，站得老高，脸红得像个柿子，眼泪水哗哗地流，还有那鼻涕，都快流到嘴巴里了！再看看那一张一合的血盆大口，似乎要把你吞掉，不长不短的头发在肩上摇晃，一双鱼泡眼鼓得都快要掉到地上了。

李妤超就像一挂鞭炮，特别容易被点着，点着了就噼里啪啦响个不停！她平时下课总想和别人玩游戏，输了又死活不承认，动不动就使用她那套“噼里啪啦”的功夫，这次不知道又是什么火星把这鞭炮点着咯！

走过去一问才找出火星！在玩“弹笔”游戏中，她的笔盖不见了，她就责怪徐敏皓，指着徐敏皓破口大骂。无辜的徐敏皓也哭得撕心裂肺。旁边的许多同学都为徐敏皓打抱不平，可李妤超摆起了架势，噼里啪啦地骂个不停，“都怪你！就是你的错！”徐敏皓本来就是个“柔弱君子”，被这鞭炮炸得更是“体无完肤”，调大哭的声量，怎个“惊天地泣鬼神”了得！

看着颐指气使的“鞭炮”似的李妤超，再瞧瞧悲痛欲绝的“羔羊”似的徐敏皓，同学们也爆发啦！纷纷指责起来,这个说“你的笔盖丢了，凭什么就赖到徐敏皓身上，你哪只眼睛看到啦?” 那个说：“总这样，以后谁还愿意和你玩呢？在这里大哭大闹，还不如仔仔细细地去找笔盖呢。”我也说：“为了一个笔盖，何必伤感情呢？”

 李妤超发现自己处于下风，便开始调转矛头，对着我们这些伸张正义的人士开火啦！嘴巴张得更大了！眼睛鼓得更圆了！连脸上的肌肉都似乎抖动起来了！我突然又想到了传说中的“母夜叉”。

我们现在大部分都是独身子女，学校里的同学就更像我们的兄弟姐妹！为了点点芝麻蒜皮的事情，破坏了我们的美好感情，多么可悲啊！不知道我们班的这位“鞭炮夜叉”什么时候能意识到这一点呢？

 

可爱的“假小子”

盼盼小学童心文学社五年级88班  田晓萌  指导老师  彭慧琴

一头齐耳的短发，看上去有点儿乱。稍黑的肤色，脸上还有几块看上去像被烫伤的“胎记”。最特别的是她的嘴巴，嘴色向上一斜，就露出了一对洁白的牙齿，美中不足的是，牙齿“犯了罪”——被镶上了两排钢牙套。

学校一开展活动，很多同学就很激动，因为要穿校服，意思就是说，她要穿裙子啦！你有可能会很奇怪，说：“这对女孩子来说算什么！”可对她来说，就像灾难。因为她一年四季穿裤子，打扮也有点儿“男生味”，据别人说她的的衣柜里几乎没有裙子。

她是我们班的数学课代表，做事很负责。比如说收作业，组长虽然嘴上说了“收齐了”，但她还要数一遍，所以经常发现有的组长在“说谎”。在她那儿背概念，个个都说比上刀山下火海还难。错一字，随你是男是女，还是什么“哥们”、“密友”，一律重背。

她说话很好笑。比如说一次，她拿了一大叠本子让我发。我平时就最讨厌干这种事，刚想回绝，她说：“要谢谢我？不必！不必！哎！都是好朋友，就送给你了。再说‘赠人玫瑰，手有余香’，最近又在学雷锋助人为乐，就不用这么客气了！”我听后，心甘情愿的将它们“物归原主”了。等她走后，我一想起这句话，马上笑了个没玩没了。

还有一次，她一个劲儿地喊：“田大萌，田大萌……！”“干嘛？跟你说过，叫我月。”“哦，那田晓萌失踪了。”她边说边拿起文具盒，放在嘴边，干咳两声，撇撇嘴巴，故装正经地说：“大家好，欢迎收听我们胡说八道台的节目，我是主持人胡搅蛮缠。今天上午一名叫田晓萌的女孩莫名失踪，应该是——”她停顿一会儿，很小声地拖长音说：“升——天——了。”但还是被我听见了，我一边骂她，一边装作去揍她。她一边惨叫，一边双手合十，故装伤心地说：“让我们为她默哀三分钟，阿弥陀佛！”我再也忍不住了，笑得直拍桌子。

有些话、有些动作本来很普通，但她做出来，便能让人开怀大笑。她不仅搞笑，而且学习不错，体育也很出色，校运会上还为班级争夺过名次呢！

她开朗的性格，做事认真让同学们都喜欢和她玩。什么？你也想和她交朋友？哦，那我就不卖关子啦！她的名字是：李浩楠。

 

打嗝机

盼盼小学童心文学社五年级88班  廖姝悦  指导老师  彭慧琴

他原来是我同桌，，成绩还不错，但他每天至少都要打不低于5次的嗝。

一次数学课，正是做练习题的时候。只见他故意将头转过来，嘴巴开始向上30度左右弯曲，开如龇牙例嘴地笑起来。虽然声音较小，但我离他很近，还是听得到的。我忙看这一连惯性的动作，就知道是怎么回事儿了。好家伙，旧同桌又要打嗝了。我来不及用胳膊挡，就被他的嗝“击中”了。我生气了，偷偷揪了下他的胳膊。

这个还不算严重，更厉害的在后头。

这种情况一般在下课或放学时出现，但在放学出现的机率更大。一日放学，他偷偷跟我后头，突然，一阵“惊天地、泣鬼神”的打嗝声出现了，我仔细一听，不对！这声音很熟悉呀，似乎像是……，我猛地回头一看，果然是他！他见了我发呆的样了，开始哈哈大笑。我再也无法容忍他的这种行为了。一瞬间，他遭到了我的“追杀……”

还有一次放学，我和小伙伴一起回家，当我们走到旧同桌所在的小区门口时，只听见一声熟悉的嗝声，我和小伙伴先是一愣，然后开始大笑起来，连路人见了也哭笑不得，但我仔细一想后，觉得有些不对劲，这似乎是旧同桌特意打给我们听的，而且当时我们离他有5至6米远，但声音却如此清晰，似乎是一只狮子在对着你的耳朵“吼”。但谁又会无意间打这么大的嗝呢？这个结论快速地在我脑中闪过，可想而知，旧同桌后来又遭到了我们的“追杀……”

旧同桌就象个打嗝机，想打多少嗝就打多少嗝，想什么时候打嗝就什么时候打嗝，想把嗝打多大声就嗝就有多大声。我还真就不明白他，哪有那么多的嗝打。为了不让他多打嗝，我给他定了条规矩：每天只能在饭后打一个小嗝。他答应了，但也总是在不经意间违反规定，结果当然是被我揪了一下胳膊。（不能这么暴力哦！）

他是谁？他就是我的同桌熊方剑，一个名副其实的打嗝机！

 

借物狂

盼盼小学童心文学社五年级88班 龙恣颖  指导老师  彭慧琴

“喂，别弄啦！又找我借！你自己不是有吗？”“哎呀，我的修正贴还在书包里呢！懒得拿！”“……”你这个家伙，别总向别人借东西啊！自己又不是没有……而且要用东西直接跟我说呀！吭都不吭一声，直接伸长手在我文具袋里翻，就像两个文具袋都是你的一样！“没事啦，借一下……”教室的某个地方总会传来这类声音。什么情况？这当然是那时我在和她争吵啦！她是我那时的同桌，常扎一个干净利落的马尾辫，很苗条，一双黄褐色的眼珠子骨碌碌地转。

 她有些丢三落四，常常不带纸巾、修正贴、橡皮擦，而这些东西都要由我来补，于是，出现了开头那一幕。

 那次，我们一次做数学题的时候，她写错了个算式，于是照往常一样，伸长她的“魔爪”，在我的文具袋里翻修正贴，我一看微微一笑，心想：哈哈，你找吧，反正我早就做好准备。她找不到东西，仍不罢休，问到：“哎，你修正贴呢？借我用用！”我回嘴：“哼，什么东西别向我借，你又不是没有！”她理直气壮地喊：“我的在书包里，我懒得拿！”“我还懒得借呢！”她见强攻不行，马上转为苦苦的哀求：“哎呀，没关系的，借我一次嘛！……”“一次？都好几次了，你都用了我大约两版修正贴了！”她一只手搭住我的肩膀，一只手抓着我的左手臂，使劲地摇啊摇的，嘴里还絮絮叨叨地带着哭腔地说着什么，好像是家里出了事一样。“你就借我嘛！就一次，最后一次。”“不行”“就一小张！”“哎……”看着她那副可怜兮兮的样子，我的心软了下来，“好吧，最后一次！”“好！”她高兴地抢过我一直藏在手心的修正贴，撕下一块，贴在了本子上，看着她得意的样子，所剩无几的修正贴，我下定决心：下次一定不借给她东西了！

 我以前的同桌——余滢格呀，你现在是否改去了这爱借东西的毛病？

 

“见钱眼开”的邓达凌

盼盼小学童心文学社五年级89班 余涵珈  指导老师 田翠平

邓达凌是我们班八小组的数学组长，他戴着蓝色框架的眼镜，理着平头，一对炯炯有神的眼睛。他特别喜欢看书，所以积累的知识很多。他的书特别多，大部分的书我也都爱看，妈妈不给我买，没办法只好找他去借了。

 “邓达凌，可以借我看《斗罗大陆》吗？”过了半响，他才从书的世界中畅游回来，望着我发呆，好像在问：“你刚才问我什么问题。”我一字一句的又重复了一遍，我的话音刚落，邓达凌就开口了：“那可不行，我看完了《红楼梦》、《西游记》这些书，还要看那本《斗罗大陆》呢？除非……除非什么？那两个字再次把我绝望的心情中拉了回来。“除非你有这个”邓达凌伸出两个指头，食指和大拇指搓了搓，这种意思我自然知道——钱。我的眉头皱了皱，无奈的答道：“我可没有钱，反正你现在又不看，可以借给别人看嘛？”邓达凌没有出声，又去他自己的世界享受了，不受任何外界的影响。

第二天，我带着爸爸早上给我的三元钱来到邓达凌的座位前，他看见我手里攥着的三元钱，立即喜笑颜开，笑眯眯的问道：“不会是又来借书的吧？我今天正好带了那本《斗罗大陆》，不多不少1.5元一本。”我将3元钱交到他手中，要他明天再带一本给我看，平时我看书都会全心投入进去，可现在想到下午放学时买冰棒的打算泡汤了，心里就不免有些难过，而让我更伤心的是找同学借一本书，还要钱，之前不给他钱，他那副样子就好像很生气要吃人一样，现在再看一下。呀！还在跷着二郎腿呢！此时，他一定在想着如何使用那三元钱。

哎！这就是我们班“见钱眼开”的邓达凌。

 

我的同学——石芷郡

盼盼小学童心文学社五年级89班  谭佳怡  指导老师  田翠平

 虽然石芷郡已经转学了，但我还能在每个礼拜的星期天的美术培训班上看到她。正是因为她的出现，我的画画水平才有着很大的提高。

 石芷郡是一个文静的女孩。一双浓眉大眼上总喜欢架着一副黑眼框，我很少看见她微笑的样子，但是我能在她身上学习到很多东西。

 今天是星期天，我又能见到石芷郡了。来到画室，只见石芷郡比我来得还早。我小心翼翼地走过去，生怕惊动她。石芷郡不出声，一个人静静地在纸上画了起来。

 石芷郡画画十分认真，好像入了神一样。连我叫她好几下，她都无动于衷。只见她拿着铅笔，看了看摆在桌上的几个水果和瓶罐，一会儿便在纸上画了起来。她的笔在纸上似乎跳起了舞蹈。一摆、一跳、一弯、一抬……只听见“沙——沙——沙”的声音。石芷郡画画一般都不用橡皮，同学们都十分佩服。突然，画笔停了，“沙、沙”声消失了。石芷郡坐在那儿，皱了皱眉头，嘴巴嘟了嘟，屏住呼吸，满脸严肃，好像在想：到底是哪里出了错？这些物体好像没有生命的活力。她望着那些静态物体，就是不明白。石芷郡十分平静地盯着它们，眼睛眨也不眨一下，时不时地走上前瞧瞧，嘴里还不时嘟嘟囔囔着，看看到底有哪些细节没有注意。

 一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……终于，石芷郡脸上露出笑容，自言自语道：“我终于明白了！”她点了点头，又在纸上画了起来，一切都复活了，天空放晴了，鸟儿醒了，树儿动了……

 老师走过来，为她指点。石芷郡站在一边，把眼睛睁得滴溜圆，目不转睛地盯着自己的作品，耐心地听着，不敢疏忽一丁点。

 终于画出来了！石芷郡伸了伸懒腰，叹了口气，高兴地叫道：“真是太好了，太美了，不错、不错，继续加油！”看到石芷郡那栩栩如生的素描作品，我们不约而同挤过来欣赏，那黑白明暗交错的线条，把静态的物体深深地刻在绘画纸上。我们都觉得她画得太棒了。

石芷郡让我学到了认真、细心……她在学习、生活中给予了我很大的帮助!

 

我的“师傅”周白日

         盼盼小学童心文学社五年级89班  林子丁  指导老师  田翠平

   他有个不方不圆的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在白白的脸蛋上，眉毛上是一个蕴藏着智慧的宽额头。有了这些特征，我就能脱口而出：这是我学魔方的师傅——周白日。

   周白日在学习上善于钻研。一有难题他就摊开草稿本，在上面画图，列算式。在他的努力下，所有难题在它面前都是一碟小菜，迎刃而解。

   更绝的是他玩魔方。三年级时，他就在一次在班队会上脱颖而出：那魔方在他手里像一阵旋风般转动；他的手指像是在翩翩起舞；魔方发出的声音凑成了一首清脆的交响乐，在场的所有人都惊愕不已，欣赏他这美妙绝伦的魔方表演。

   这一阵子，魔方的热潮又回来了，其他班很多人都有魔方。好奇心驱使着我，于是我抱着必学的决心买下了一个魔方。

   为了学好魔方，我拜周白日为师。他一开始不太接受，眉毛拧成了疙瘩，像罗丹打量雕塑似地盯着我，默不作声。我就像跟屁虫似地跟着他，周白日不知怎的，脸由阴转晴，欣然地答应：“好吧。”

于是，我就成了周白日名正言顺的“徒弟”。他教我从魔方的一招一式学起。由于我悟性不高，师傅教完后，我还有一处不懂。琢磨了一个课间后，我耐不住性子了，就死皮赖脸地叫：“师傅！师傅！这一个地方你再教一遍！”我本以为师傅会劈头盖脸一顿骂，可是结果出乎我的意料。师傅却心平气和地说：“看好了啊！先把四周蓝色的拼到这里，看旁边四面的颜色是否吻合，然后再……”

   说完，师傅再演试一遍，边说边讲下一步该怎么做。听完师傅的“长篇大论”，我终于把第一个步骤领悟了。然后师傅还不免卖弄一下才能，把凌乱的魔方拼成了整整齐齐的六个面！我看得目不暇接，天花乱坠。不过，我觉得我有这样的师傅，成功只是时间问题了。

   周白日既是我的师傅更是我学习的榜样！

 

魔方高手周白日

盼盼小学童心文学社五年级89班 陈鹤荪 指导老师 田翠平

说起我们班的玩魔方的周白日呀，那可是无人不知无人不晓，不信？就随我去看吧！

“叮零零。”下课了，周白日从抽屉里拿出他视为掌中宝的魔方，向我们展示起了他的绝技。

他那双炯炯有神的大眼睛盯着被打乱顺序的魔方，迅速思索起公式来。在他大脑飞快运转的同时，他那神奇的手也在飞快地转动着，魔方的变化令我们目不暇接，眼花瞭乱，不出半分钟，周白日就把魔方还原成功了，他深吸一口气，把魔方放在桌上，围观的同学都拍手叫绝。正当同学们啧啧称奇的时候，突然，杨澄来挑战了，周白日毫无畏惧，走了出去。

随着“开始”的声音，两人开始了这场智慧的博弈，究竟会鹿死谁手呢？同学们开始了耐心的等待。起初，是杨澄占了上风，小巧的魔方在他的手上翻来覆去，变化万千，周白日也不甘示弱，奋力赶上，迎头追击，他盯着魔方，手的速度更快了。周白日此时头上已渗出了密密的汗珠，仿佛在说“快点，再快点！”他已经进入了忘我的境界，仿佛整个世界只有魔方一般。旁边的同学也七嘴八舌地议论起来：“你说谁会赢？”“肯定是周白日呗，他的魔方玩得这么好，不赢才怪哩！”“那倒不一定，杨澄虽说是新手，可他进步得快呢！他有望反超周白日啊！”……他们的声音很大，没过了魔方的“咔咔”声。

杨澄猛地一声大叫道“我还原完了！”周白日紧其后。杨澄仿佛胜利的英雄，大声说：“谢谢大家对我的鼓励，我会更加努力地！”周白日突然插一句：“你们刚才在说什么呀？”全场人震惊了。

这次比赛，周白日虽败犹荣。