本周姑娘体重32.3KG。

上一周的学校生活家长们可能最担心的就是怕疫情又起来娃们上不了学。好在，经过所有人的努力，疫情得以控制住，孩子们不仅每天顺利地上学，还完成了区统考。

在区统考来临之际，全北京人都在讨论着今年中考的成绩。这种让我们震惊到不行的牛成绩让我们更感未来娃教育的艰辛。在这种惊叹中娃们迎来了期末区统考，经历了老师带领、家长配合、孩子给力的期末大复习阶段后，考多少分貌似也不是所追求的第一目标了。

何况，我们家这个连开学都不检查自己笔袋的人，以致于口算测试中笔都没水了，还在那画空白，最后才想起问别人借支笔的人，甚至我们连“7-1”都能算成8的主，我们也很绝望啊。

比起复习和考试，姑娘在品德方面的成长才是让我们觉得给力的地方。

当考完试后她选择安静地坐在自己的座位上看书或者画画时，她学会了不去讨论过往的答卷，沉着应对下一场考试的技巧（我们觉得这对于将来无数次的期末考以及中高考的意义都深远）；当她听说班级里有人考试没有达到优秀时，也并没有像鸭子被提起伸长脖子去打听这个人到底是谁，我们为她一来没有投身到这种八卦境界而欣慰，更重要的是她没有将比她成绩低的孩子当成谈料的资本；当她告诉我今天发现班级里谁没有带书而别人愿意将书本和那个孩子一起看的时候，她觉得分享书的人真善良，我们从中发现她看待世界的美好。

几乎是在考试刚过，每个学期的期末评优就拉开了帷幕。当自律、运动、智慧、五爱、才艺、劳动等方面问起她想选哪两个时（每个孩子最多报两个项目），她说想和上学期一样，选才艺和自律。当然了，论起自律，这孩子从一年级第一学期的评优开始，每个学期都将自律囊括了手中。关于才艺，说实话虽然她是美术和音乐的双优秀学员，但是四年级以前，我们真的没有想过要申报这个奖项。不过，申报奖项这个都是孩子自己的事情，她愿意报什么，咱就鼓励她、支持她就行。

比起一二年级需要我们告诉她评优演讲的内容大概是什么，现在的她已经不需要我们给出任何的建议了。更甚者她连演讲稿都不用写。从三年级开始学到了现在的思维导图派上了用场，她就用了最简单的思维导图的形式就将自己所需要讲的内容列出了七七八八。这种学以致用的方式真的是太好了。评优回来的晚上，她给我说不出意外两个都评上了。我说其实你下次可以试试其他你并没有评过的奖项。

几乎是在考完试的当天，姑娘就大概知道了自己的分数。用她的话来说，语文阅读理解扣个二分是意料之中的，就是这数学又是迷糊本尊在答题，写错了个序号被扣了一分，与满分失之交臂啦。

这下我们就放心了，这才是我们闺女的真实水平嘛。

哦，对了，除却期末考试，这姑娘百词居然考了满分。我们已经好久没见过百词满分啦。