2、能积极主动地参与游戏活动，体验活动的乐趣。 
活动准备：拱桥2个，海绵垫子

游戏玩法： 

1. 把幼儿分成两组，听到哨声后按顺序出发，每组一名幼儿开始前进。

2. 幼儿钻过拱桥，双手双脚着地，膝盖悬空向前爬行，爬过草地。

3. 到达终点，游戏继续。 
4. 等所有孩子完成后，再从海绵垫子上爬行。 

活动反思：

幼儿膝盖悬空前进发展了孩子身体的协调能力，我们根据孩子的能力强弱在前进的过程中设计了两段距离，平地上的爬行和海绵垫子上的爬行。海绵垫子上需要更加用力，让孩子们的能力在不同程度上都得到适当的提升和锻炼。

双脚着地向前爬，幼儿双脚双腿蹬直用力，胳膊也用力支撑，四肢的力量和身体四肢的协调性得到了很好地锻炼。也都体现并符合《3-6岁儿童学习与发展指南》。每个孩子都能够积极参与游戏，大部分孩子完成的很好。

                             蒙六班   盖老师