幼儿户外活动益处多，根据幼儿的身心发展的特点，本周我们蒙五班选择了符合6——7岁幼儿发展的“膝盖悬空前进”活动。“
活动目标：
    1.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
    2.能积极主动地参与游戏活动，体验活动的快乐。

活动准备：
    1. 学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
    2. 能积极主动地参与游戏活动，体验活动的快乐。







活动过程：
1. 创设情境，随音乐做热身运动。
     教师以“小蚂蚁运大米”的游戏口吻，激发幼儿游戏的兴趣：小蚂蚁发现了许多大米，它们决定齐心协力把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做一下热身游戏。
2. 在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行。
     小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的？我们一起学一学。
3. 师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。
     （1）教师邀请动作比较规范的幼儿向大家示范“手脚爬”的动作。
     （2） 以儿歌的形式讲解示范“手脚爬”的方法和要领。
儿歌：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双脚蹬直屁股翘，手脚交替向前爬。










4.利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动的乐趣。
   （1）幼儿分组练习，提醒幼儿注意手脚动作的协调，重点提醒幼儿要手脚着地双腿蹬直、膝盖悬空。
   （2）游戏比赛。
玩法：将幼儿分成四组，听到哨声后，每组的2名幼儿开始走过坡桥，手脚爬过草地，然后2人抬着大豆返回，分别拍后面2名幼儿的手掌，后两名幼儿才可以出发搬豆，依次继续游戏，最后哪组最先完成任务，哪组获胜，获得奖牌。
5.随音乐做全身的放松运动。



活动延伸:
    利用户外活动时间带领幼儿巩固练习手脚着地快速向前爬。

                蒙五班            胡老师