一年级“读写绘”课题研究计划

一、指导思想：

     新教育把童年看作是儿童成长的一段彩色的阶梯。每一个年龄，需要不同的童书，和不同的阅读方式。小学低年级“读写绘” 阅读活动，即在低年级倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，来让低年级学生的学习力与创造力得到自由地发挥。这一活动正是回归了低年级孩子的生活方式，让他们在自己的童年时期读到自己喜爱的，又适合于自己的图书。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。只有让低年级学生产生阅读读本的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，使读写绘成为学生生活中的一种乐趣。读写绘能将儿童阅读、情感、思维、表达整合为一体，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，过一种幸福完整的教育生活.

二、主要目标：

     低年级段的孩子想象力特别丰富语言，但表达还不够精确，我们若将一件事情用图形来表达，会比我们去讲一个抽象的概念丰富千万倍。一个健康的孩子会很自然的感受到他需要以图形来表达一切事物，并以图形的方式接受学习一切事物，所以，选择绘本可以使他们内心情感的表述更充分、更完整。

三、实验步骤：

（一）根据学段特点，确定绘本内容。

（二）写绘之前，做好家校沟通。

写绘之前通过班级博客方式告知家长，邀请家长参与亲子共读。简要介绍共读的意义，给予方法上的指导，以及对家长的建议。

（三）具体操作：

1、一方面教师准备绘本儿，一方面建议家长从网上为孩子购买。

2、利用早上晨诵的时间诵读童谣，利用中午午练时间让孩子们配画。

3、每周三下午的校本课程，和孩子一起进行读写绘。

4、隔周本级部全体实验教师研讨一次，及时交流反馈。

5、每次读写绘的优秀作品都传到班级博客中去，让家长和孩子们一起分享收获。每月对孩子们的优秀绘本儿作业进行展评，激励孩子们有更浓厚的兴趣。

6、利用班级博客和家长交流，使家校都投入到读写绘中来。

7、每天为孩子们讲十分钟的绘本故事。

8、根据试验情况开展诵读童谣比赛、绕口令比赛、讲绘本故事比赛、读写绘作品比赛等活动。

9、在班级建立图书角，班内同学之间举行“图书漂流”活动，拓宽书源，使学生有书可读。

10、开展课前3分钟诵读和“诵读中华经典古诗文”活动。组织学生开展各种竞赛（如儿歌诵读比赛、绕口令比赛、讲故事比赛、博文比赛等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣。

11、孩子们在家庭条件允许的情况开通自己的博客，刚开始做到每周写一篇博文。根据学生的情况，再逐步增加篇数。

12、开通班级博客，让孩子们成为共同的主人，引导开通博客的孩子每周发一篇博文到班级博客中去。

四、参加人员：

        一年级参加读写绘教师名单：庞丽蓉、刘萍、金洁、林晓梅、秦美华、张萌、孙晓。

    五、工作安排

3月份： 
    1、参加全市读写绘课程通识培训。 
    2、确定参与实验项目的实验教师，制订计划书。 
    3、安排工作室成员寻找收集优秀绘本故事。 
    4、通过网络、书籍进一步了解读写绘内容。

5、开展晨诵活动：诵读童谣，先读再配画。每周三下午校本课程开展读写绘活动。

6、开展读写绘活动，选择孩子们喜欢的绘本故事。

 4月份：

    1、积极参加各种学习交流读写绘课程开展情况。

    2、确定绘本的使用，实验老师开始读写绘课程。

3、积极参加学校组织的读写绘课堂示范观摩活动。

4、请桑主任给我们课题组老师进行读写绘课题培训。

5、开展读写绘比赛活动，把孩子们的优秀作品发到班级博客上，让家长及全班同学欣赏。

6、晨诵开展读绕口令活动并配画。
    五月份： 
    1、积极参加学校新教育课题公开课观摩活动。 
    2、两周举行一次交流研讨活动，梳理解决课堂实践中的困惑与问题。 
    3、月末进行读写绘作品交流，研讨合适方法。

4、开展儿歌比赛、绕口令比赛活动。

六月份： 
    1、学生绘本作业展。

    2、积极参加学校读写绘交流研讨活动。

3、评选“写绘小能手”。

4、开展讲绘本故事活动。

5、晨诵继续开展诵读童谣活动。
    6、继续开展公开课观摩和研评活动。 
    7、教师“读写绘”优秀案例和心得评选活动。 
    8、收集一学期的读写绘课程实验资料，进行整理存档。

附：

晨诵儿歌：《小老鼠，上灯台》、《打》、《春天》、《板凳板凳歪歪》、《校园文明歌》、《十二生肖歌》、《全世界都在对我微笑》、《爷爷捏红了弟弟的鼻子》、《水和风还有娃娃》、《再见》、《狗和猴》、《小孩儿，小孩儿》

绕口令：

《金瓜瓜》、《板凳扁担》、《虎和兔》、《孩子鞋子》、《懒孩子和大傻子》、《买饽饽》、《捉兔》、《南南篮蓝》、《小猪和锄头》、《牛牛和妞妞》、《十四和四十》、《马大哈》。

绘本故事：

《好饿好饿的毛毛虫》、《逃家小兔》、《好饿好饿的小蛇》、《小黑鱼》、《如果你给老鼠吃饼干》、《是谁嗯嗯在我头上》、《想吃苹果的鼠小弟》、《花婆婆》、《跟甘伯伯游河》等。

必背古诗篇目（20首）

（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）咏鹅（6）悯农（一）（7）悯农（二）（8）江上渔者（9）静夜思（10）登鹳雀楼（11）春夜喜雨（12）咏柳（13）赋得古原草送别（14）鹿柴（15）早发白帝城（16）春晓（17）忆江南（18）清明（19）绝句（两个黄鹂杜甫）（20）游子吟