天啊天啊！我真是粗心，这段时间一直在忙，连羊羊的四岁十一个月成长小结都忘了写，忘得死死的。脑子真是不够用了。哎，本该10月15日发布的，只能现在补上了。

这个月羊羊的表现一个字就能概括：乖。天天跟着麻麻风里来雨里去，从来没有怨言。送他上幼儿园都是放门口就走，从不拖泥带水。连上三个星期也没有不耐烦，从来不逃课。每天回家写作业，从来不耍滑。每晚都讲睡前故事，不讲还不行。就连最让我发愁的吃饭问题，都因为想看动画屋而解决了——不吃完不让看。

下面着重记录一些羊羊的小事件，也能侧面反应出他的给力表现，也挺搞笑的。

有一次，老师教了用橡皮泥做了香蕉。接他下楼之后问我：“麻麻，你看到我做的香蕉了吗？”还真没注意。第二天又问我看见了吗，我还是没看到。羊羊不满：“那不就在窗台上放着啦！有瓢虫有香蕉。”好吧，最后在老师空间终于看到了羊式香蕉的照片，貌似全班只有他的香蕉果肉是绿色，好一朵奇葩啊！

我的手机桌面一共就2屏，还是循环模式。羊羊划拉划拉，发现新大陆一般，惊奇的对我说：“麻麻，怎么有两个TOM猫？你看一个TOM猫，又一个TOM猫！”傻孩子，你再划拉几下，还会一直有TOM猫出来。

和十一一起吃饭时，那小子剩了几口就不吃了，羊羊立刻苦口婆心劝说：“这是农民婆婆辛辛苦苦种出来的，不能浪费！”不知他是记错了还是没发对音。那天看动画片，还把光头强的肥波听成肥摸呢！还有那次去银行改密码，等我们办完出来，羊羊：“请输入屁码。”这小子，不知这次是真的听错还是故意说错。bo mo pi mi 傻傻分不清楚。

上学路上，羊羊：“麻麻，我给你出个题！20 20=？”我当时张口就来：“40！我可是老师！”羊羊：“那我再给你出一个。40 40 1000 500 80=？”我…“你不是说你是老师吗！”然后就这个话题说了一路。“500-500=？”“羊羊，我给你出一个。5-0=？”羊羊张口就来：“还是5呗！”

越来越好问。某天中午回家路上，张口就问：“麻麻，神来之笔是什么意思？”又解释半天。问他从哪儿听到这个词，羊羊：“是大黄蜂那个动画片上有个汽车人说的。”呵，看动画片也能长知识。有一次问我“玛雅是什么？”“这个呀，是一个地方，那里的人会预测未来。。。”我blabla半天，羊羊：“玛雅是一只羊的名字。”我去，不在一个频道啊！

 有时候上班路上，羊羊也会这样玩：“变！变成雕像！”那个等车的人一动不动站在那里，好像真的中招了！“变！变出一个清洁工，在扫地！”前面确实有个清洁工。就这样能说一路，来个车就说变个车，看到什么说什么，我觉得这样玩也不错，锻炼口才和反应能力。

玩2048几天，好容易挣得了10000个硬币。结果羊羊给TOM猫一换家具，挥霍一空，只剩100多。游戏怎么和现实一样花钱如流水呢！他还十分羡慕它：“TOM猫真幸福！有那么多好吃的，还可以买衣服，还可以随便换家具。”我去！你自己不幸福吗？

天冷了，有几次出门忘了戴手套，我都念叨手冷。这次出发前羊羊提示：“手套呢？”我看看窗外大晴天，说不用戴。结果走在路上还是冷！羊羊：“我提醒过你了你还不听！”

这小子，就这样不知不觉的长大了！时间真是太快了！要知道，孩子的成长稍纵即逝。我必须坚持记录下去，加油！