不知不觉中，羊羊已经四周十个月。那天下雨抱着他走路，突然感觉沉甸甸的特别费劲了。什么时候，我的儿子已经这么大了？自从9月份开学后，我们就变的忙碌起来，生活更加有规律，羊羊也渐渐融入了新的幼儿园班集体。纵观这个月的成长，羊羊突出的表现有4个方面：

1、不如以前懂事

或许不同的人对“懂事”这一概念有不同的理解。怎么说呢？对比以前，这段时间羊羊不那么懂事了。见到熟悉的人不主动打招呼，人家帮助了他也不再道谢，一切显得那么理所当然。

比如，和姥姥视频的时候，任凭姥姥怎么呼唤，羊羊都不和姥姥说话，还大声的吆喝我去给他讲故事。如果换成爷爷估计他就不这样了。就算暂时不想和姥姥说话，也不该这样啊？

再比如，那次雨天搭同伴的顺风车，姨姨的儿子也在车上，他们就逗他，羊羊嫌声音太大，就吼了一句：“吵死了！”幸好他们没听清，反正我是尴尬死了。

再比如，那天昨天路过原来的学校，正在开学。羊羊：“麻麻，俺想进去玩，看看俺的小同学。”我本来不想进去，可他那副样子，说的我不带他去就好像是罪过，结果进了门却又胆怯起来。我说“说两句话就走”，羊羊才跟着进来。在幼儿园门口看了一眼他就要走。老师迎出来，我们开始叙旧，羊羊不干了，在我们说话的过程中他扭头就走。等我说完（其实也没几句）在幼儿园门外追上他，板着脸问他为啥不等我，自己跑出来？羊羊还怪我：“你不是说说2句就走？你这是说2句昂？”两句只是个概数，他还不懂大人的世界。我说了几句，他竟然哭了起来。觉得自己委屈吗？明明是你自己要进来，小孩的心思你别猜！

羊羊的脾气暴躁，性子太直，跟我一样。他还不懂看人眼色行事。这方面还不如老十一呢！

2、接受延迟满足

或许是长大了，或许是在幼儿园被老师管教的，羊羊懂得约束自己了，在诱惑面前有了一定的忍耐力。在他非常想做的一件事前，提出另一个要求，他总是会问：“什么？有这样的规则昂？”跺脚握拳表示不满，完了还是一样去做，被逼无奈也好，心甘情愿也罢，适当的延迟满足可以磨练他的性子。

比如，我说要写完一篇题才可以看动画屋，羊羊就算再不情愿也会拿起笔来，耐着性子写完就马上过来让我看：“可以了吗？”

再比如，羊羊吃饭的时候会想起他的TOM猫，我也会让他先吃完饭，才打开手机照顾一下TOM。

这一点和第一点或许有些矛盾，但事实上，当羊羊明白一件事不得不做的时候，他会第一时间认真的去做，以便更快的达成心中所想。

3、口头禅挂嘴边

这段时间，他的口头禅总是“俺想、俺不想。”几乎是下意识的就用这个来回答。不管我问的是什么，都会脱口而出。当然是以他自己的意志为转移。我才不管他想不想，只要是条件不允许的一律不答应，不触犯底线的就随他吧！

一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长，他学会了吹毛求疵，指责他人。一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信，竞争和永不言败。

羊羊现在缺乏的就是那么一点自信，是我平时管的太宽了吗？感觉还好，自从意识到这个问题之后，我已经有意识的放松了。

4、写作业要认真

这段时间，羊羊开始和“作业”打交道。对于这个贪玩的孩子来说，拿笔是痛苦的。

刚开始很困难，10以内的加法凑合过关，20以内的加法完全不会做。我不知道是因为没有人教过他，还是老师集体教的时候他在发呆。所以只能手把手的教。“把大数记在心里。。。”这样的方法，每天都在练习。还好，第三天，羊羊的计算就熟练了，就是写的时候还会有些迟疑，拿不准14的“1”写在什么位置。

有时候也会写拼音，羊羊还停留在本上描红的阶段。自己照着写的也还可以，单独提出一个让他写就傻眼了。

现在就要培养他的一些好习惯，坚决杜绝一边玩一边写，或者一边看电视一边写。写作业无捷径，唯有认真专心。

希望羊羊在以后能尽快改正缺点，发扬优点，做最好的自己。让我在下个月记小结多记点儿骄傲的事！