昨天中午，邻居家俩孩子在家门口玩泥巴，羊羊听到他们的说话声就走出家门，跑过去看热闹。让人没想到的是：看见羊羊凑近，其中一个熊孩子竟然说：“这里不欢迎你。”这俩孩子都比羊羊大一岁，我不知道羊羊哪里不好，或者哪里得罪他们了，要知道他们仨以前也曾经快乐的一起玩过呢！更没想到接下来他们竟然还扬起泥巴扔羊羊。等我出门一看，正好看到了这一幕。我按捺着火气，在大门口远远看着（中间隔着一处空地），没出声。那俩孩子大概是因为我的出现，稍微有些收敛，他们不再说那样的话，手里的泥巴也不再瞄准，但还是明显的不理羊羊。

我叫羊羊回来，可他充耳不闻，甚至往反方向走了一截，然后又返回邻居家门口，接着看他们玩。当时羊羊手里拿着一根细长的棍子，是喷药壶上的吸管。那俩孩子就开始讨论那根管子，他们说那是打药用的，有毒。羊羊抗议说：“我的上面没药了。”他们还在说。

我实在忍不住走到邻居家门口，很气愤的抱起羊羊。想带他回家，可刚走到我家院子里，这小子就口口声声说“俺就想和他们玩”，甚至还带了哭腔。哎，我都不知该怎么跟他解释。“你想和他们玩，可他们说不欢迎你，还用泥巴扔你，你怎么办？”羊羊把手里棍子一举：“我有这个。”“你用这个干嘛？”“打。”“你看，你想和他们玩，但是他们说不欢迎你不想和你玩，他们用泥巴扔你，你就用棍子打他们，那你们还在一起玩个什么劲？那叫一起玩吗？那就叫打架了！”再说了，我就知道羊羊只会吓唬人，他才不会用棍子打人。但羊羊此时却像是铁了心一样，说：“俺就想和他们一起玩。”“那你去吧！我不去了。别让他们欺负你，别走远了。有事就叫我。”

刚放下羊羊，他一溜烟就跑出门了。去吧，也该自己面对一些状况了。

“他又来啦！你走吧！俺们这里不欢迎你！”熊孩子们还是不欢迎羊羊，我从门口听着，就听见他们还说什么“看我的手榴弹。”我知道他们又扔泥巴了，接着我听到羊羊小子略带高兴的说：“打不着！”这句话更是激起了熊孩子们的好胜心，“打不着你看我的！”就这样一场混战开始了。我在门口默默的听着，想象着羊羊满身泥巴的样子。然后听到邻居孩子的奶奶在叫他们，大概是不想闹的太难看。让我郁闷的是那俩孩子竟然说：“羊羊打俺们，他用棍子打。”我去，我敢肯定，羊羊一下也没有打在他们身上。那俩孩子可能是进门了，羊羊也就跑了回来。他跑到门口停下脚步，朝邻居家方向张望。

我走过去，羊羊高兴的对我说：“俺这次成功了！俺躲开手榴弹了！”是的，羊羊身上很干净，看起来没有中弹。但是，我不知道羊羊所谓的“成功”是什么意思？这个结局明显的跟羊羊说的“想和他们玩”是不一样的。可能，在羊羊看来，能和他们说话就算是一起玩，能够躲开那俩孩子的攻击，就算是成功？

从儿童心理学角度看，孩子们吵架多是由于自我意识发展低，觉得自己有理才去吵架，又由于其情感不稳定，这种冲突往往暂时性的，所以孩子们可能今天吵明天好。这也算是人际交往的一种形式。也许，在羊羊的成长路上，还会听到很多这样的声音。我也不可能陪在他身边应付每一次诸如此类的事件。不妨让孩子们在争争吵吵中辨是非，明情理，学会为人处世。就这样吧，让他自己去面对。

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