说来惭愧，至今还没带羊羊去过博物馆。幸好，我们还可以在书海中徜徉。《去博物馆》一书，稍稍弥补了这份遗憾。

要么阅读要么旅行，身体和心灵总要有个在路上。平时我们没有那么多假期和闲暇，能随时背起行囊去旅行，但我们总能挤出一些时间去阅读。阅读的过程不仅是和作者的精神交流，更多的是一种自我学习、自我对话的过程。

拿到这本书时，我就在思索该怎样给他解释博物馆这一概念？展厅？围栏？动物标本？恐龙骨架？这一切对羊羊来说都是那么陌生。低调的封面、写意派的画风、暗哑的主色调，无一不彰显出故事的神秘色彩。这一切对羊羊来说又那么新鲜。与平常的绘本相比，这本书的画面真的没那么唯美，每一篇色彩都很暗，抽象的涂鸦给人一种另类感觉。

这些体型庞大的恐龙在羊羊眼里并不可怕。为了准确说出每一只恐龙的名字，我们甚至问了度娘，简单给羊羊介绍过一遍之后，他也就有了印象。后来再看到这一页时，羊羊会指着六角恐龙说：“它背上长刺了。”

我原以为要等羊羊大些再大些才会喜欢这书，但让人意想不到的是，在他刚刚2岁时，我第一次拿出这本书，他就与它一见钟情。羊羊正是通过这本书认识了恐龙。虽然在看到恐龙的大牙时羊羊还有些害怕，虽然他并不完全明白卡斯波的恶作剧，但这并不妨碍他喜欢这本书。时隔多月，再次拿出这本书，羊羊的点击率还挺高，看来卡斯波和丽莎的故事还是比较有趣的。

卡斯波和丽莎的故事来自两只拟人化的小狗，像所有贪玩、淘气、状况百出的孩子一样，他们在书中经历和演绎着成长中的各种波折和冒险，他们的故事亲切动人，他们有时候令人无奈发自肺腑地喜爱。而就是在这样的故事中，我们的小读者也跟着丽莎和卡斯波一同长大了！　

《莆莆兰绘本馆·卡斯波和丽莎的故事:去博物馆》主要内容：学校组织去自然博物馆。博物馆真的很大，我们来到“消失的动物”展厅，同学们开玩笑说我们进去就出不来了。我突然有了一个好主意，于是我和丽莎开始悄悄行动。。。

卡斯波和丽莎刚进博物馆时的插图。

博物馆里有好多种动物标本，让人目不暇接，但最吸引羊羊目光的还是恐龙的骨架和卡斯波的一举一动。

每次看到这一页时，羊羊总喜欢指着右边问：“这是嘛呀？”在大大的鲸鱼骨架对比下，人类显得那么渺小。在现实生活中，又何尝不是呢？

故事发展到最后：卡斯波和丽莎被困在博物馆里，他们开始感到害怕，他们甚至觉得恐龙开始咆哮了！说实话，曾经胆小的羊羊看到这里也很害怕。我记得他还有过冲动的把书合起来的举动。还好，后来的羊羊慢慢坦然接受了这一幕，他也知道老师和同学们会在最后时刻和警察一起出现，来解救卡斯波和丽莎。

最让我好笑的是，这个故事结束在警察老师等一大堆人出现的那一瞬间，也没有呈现他们带走了卡斯波和丽莎这样的图片，为此，羊羊一度以为他们并没有救走卡斯波，他还很迷惑的往后翻页，试图找到最终结局。这个单纯的孩子，他的心是那么柔软、善良。

从这本书中，我们还学习到一些生活经验：如果带孩子去参观博物馆，一定要遵守馆内所有规定，爱惜展出对象，让每个人都有机会看到这些稀有的东西，这样生活阅历对孩子来说也是非常珍贵的。
 感谢曹小宝大力推荐！