放假的生活真是惬意。每天睡到自然醒，想干什么就干什么。这两天都是大晴天，灿烂的阳光照在身上，有种豁然开朗的感觉。这样好的天气，那个精力旺盛的羊羊小子自然不肯闲着，不是玩玩具，就是摸摸这里看看那里的瞎折腾。我也不限制那么多了，爱玩啥玩啥吧，随他高兴。

这不，这小子又鼓捣出这副象棋来了。貌似每次在姥姥家住时，羊羊总会拿这个当玩具。等我出来一看，发现大姨他俩一本正经的开始对弈。一人一板凳分坐两旁，一人执红子，一人用黑子，摆法倒是完全正确。哈，难道大姨要教羊羊学下象棋？

“羊羊，你这么走，马走日字。”果然，讲解开始了。大姨超级有耐心的一个劲的讲解棋路，可是羊羊能老实的坐着吗？他小人家才26个月，大字认不了一箩筐，那些高深讲解无异于是对牛弹琴。在大姨的讲解中，羊羊似懂非懂的开始下棋了。没一会儿，大姨吃掉羊羊一个棋子，这下羊羊不干了，他不管三七二十一，上去就把大姨的棋子拿走了。任凭大姨说着规则什么的，他都是充耳不闻。你看吧，我就说他学不会，哪管这些那些的走法规则呢？

教这么点儿的孩子学下棋太难了，还是放手让他自己去玩吧！大姨去照顾小宝贝了，我还是在旁边看着不多嘴。这下，羊羊不再急躁，他一个一个的把自己的棋子摞在对方棋子上，那意思是把对方的兵马全吃掉了。接着，这小子又自动的把棋子当成了积木去玩了，盖大高楼、开小火车、摆圆形，玩的不亦乐乎。

同样是下棋，在不同的教育方式下，羊羊小子有完全不同的表现。这不得不让人想到点儿什么？

为了不让孩子输在起跑线上，家长都使出浑身解数，广撒网捞大鱼，希望自己的孩子智力得以提升。也许你会选择下棋游戏，从不会下棋到能下好棋，正是用娱乐方式培养孩子专注力的过程。如果孩子有兴趣把注意力集中在一个精致的甚至想象中的棋盘上，正是有意注意的开始，父母应及时加以鼓励。但孩子天性爱玩，若是强迫性要求，会适得其反。须知，过早学棋可能会弊大于利。

下棋对大脑的影响取决于孩子是否被迫学棋，因为只有当孩子想学时，下棋的好处才能得以显现。对于羊羊这样2岁多点儿的孩子来说，与其教他刻板的博弈之术，倒不如放手让他自己去看去摸索。多带他看看别人下棋，初步以培养兴趣为主。等他大点儿再学习走法规则也许会好些。

让孩子快乐下棋，在有意开发智力同时，也能度过快乐的童年。