我来客串驯兽师
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育儿 |
分类: 【2012】二岁小儿 |
昨天阴云惨淡,今天小雨绵绵,立冬之后,很少有大晴天了!
看羊羊心情不错,也不那么黏奶奶了,这一来我的心情也跟着好起来了。
其实,这个阶段的小孩子除了依赖性强之外,好奇心更强。他们都喜欢新鲜玩意儿,有的玩就行,其他的都是次要的。所以,跟羊羊在一起的时候,我也不光是抓着他看书看巧虎,而是尽可能多点花样去玩什么。
中午回家之后,羊羊又找我要口香糖,我说没有,他就要吃别的硬糖。是,他总是清楚的记得糖的位置。但这次,咱也来个延迟满足。
我说:“想吃糖可以,你得做对表情才能奖励一颗糖。”以前都是以吃的诱惑他唱儿歌,这次难度增加了。羊羊第一次接触“表情”这个词,他的样子明显还有点迷茫。我就赶紧做了示范:“高兴、难过、冷、热、累”这五种感觉一一呈现,羊羊看了果然跟着麻麻做起来,虽然他的动作还不标准,还有些羞羞的不好意思去做,但毕竟参与进来了,我们也算是玩起了“变脸”游戏。
小孩子不都是喜欢模仿吗?那我们就在模仿游戏中学习新知。这几种感觉也不算新知识了,日常生活中都用到过,只是没有系统的归纳。变脸游戏规则很简单。我说词他做动作,都做对了才有糖吃。天真的羊羊为了实现吃糖这个心愿,忍着馋虫跟麻麻一起做动作,虽然到后来还是有“抢”的动作出现,但这已经让我刮目相看了。要知道我们家羊羊可是个暴脾气哥儿,任性、一根筋的他在糖果的巨大诱惑面前,能忍上一会儿就不错了!
下午上班走之前,我问:“羊羊,你想吃点什么?麻麻给你买回来。”“买口香糖吧!”我晕!又是口香糖!你就不能改改吗?“买蛋糕吧!”哎,这阵子就稀罕这两样东西。好吧,那我还是买口香糖吧!
晚上回家之后,羊羊正在喝奶,看到他高高兴兴的样子,我的心情也爽了。我们就一起玩一起吃饭。在这过程中,我们谁也没提口香糖的事。还以为他忘记了,可到了麻麻屋里,羊羊一看到麻麻的包包,就凑过去拉拉链,我心说“又来啦!”果然,他紧接着就问了我一句:“你买口香糖了吗?”这话,真成口头禅了!趁机把中午学习的几个感觉词语复习了一遍,羊羊如愿吃到了口香糖。
用吃的做奖励,引导他学东西,这让我想起了动物园里的驯兽师。他们不就是用这方法让猴子学会了骑车子吗?是不是可以这样说呢?我们的孩子,本质上和那些可爱的小动物完全是一样的哈!

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