上完了公开课，心情一下子轻松了许多，今天的课堂纪律很好，说明孩子们是长大了，但是并不能说明这是一堂好课，反思今天难得的课堂，我意识到了以下几点：

    1.不能抹杀孩子们的天性，应该顺应它们的爱好，找到他们的兴奋点，进行有效的教学。

    2.低年级的课堂纪律不必要特别的好，多说多动让每个孩子参与进来，效果也不错。安静是课堂需要的，热闹同样也是孩子们喜欢的。

    3.千万不能“老板脸”。成天板着脸，是不会教出好学生的。他们可能会学习，但是他们不一定阳光。

    孩子们喜欢老师的笑脸，在笑脸中一样可以进行教育。