体会懒惰后果：书法课第三周

文：Andy妈妈

书写：Andy

    报名学习书法之初，老师就给andy打了预防针：学习书法枯燥乏味，而且还需要坚持练习。

   当时andy信心百倍的说：已经有思想准备了，而且有信心。

   当然，andy如此的信心是我做了足足一年思想工作的结果。

   大概去年的这个时候，我看出andy有点想学书法，而且我也觉得孩子在这方面是有天赋的。可是andy的顾虑很多，于是我也就没勉强，不勉强并不等于放弃。

   此后将近一年的时间里，我很少主动提出学习书法的事。只是在他说起班里谁、谁参加书法比赛获奖了，或者，路过书法教室时，我会旁敲侧击的试探一下，可是一直感觉到andy的顾虑大于信心，既然感觉到了顾虑，就想办法一点点的把他的顾虑慢慢的捋顺了。

    终于，andy主动跟我说起他想学书法，但是有很多顾虑。我说：妈妈终于等到了这一天，我早就做好了准备，一直等着帮你解除所有的顾虑呢！

    当然，顾虑一经探讨和沟通，也就不是顾虑了，学书法的事自然水到渠成。

    说起这些啰嗦的事，就是想说，很多事情尽管做足了功课，也有了足够的思想准备，可现实总是那么不尽人意。

   这是上周六书法课的课堂练习，忙的一直没顾上，直到现在才来记录，真是惭愧的很。

   每天放学andy首先要给自己安排大概半小时吃水果、零食，看书的时间。这应该是最快乐的时间吧！所以我从没有想过要剥夺他上一天课之后，这仅仅半小时的自由并且极其快乐的时间。

   半小时之后就是繁重的作业时间，一般在一小时左右，如果没在学校提前写，那至少都在一个半小时才能完成。有时甚至写完作业就差不多到了睡觉时间。即使能早点完成，还想下楼玩会，这个要求我总是想满足他，毕竟在学校坐了一天，回到家还要坐着写那么久的作业，于心不忍。

    众多的于心不忍，以至于一周下来居然没有练习一次书法。

    明明知道扎实的基本功都是要用心练习的，可是繁重的课业之后，玩，似乎也很重要啊！

    人们内心深处的自我矛盾是不是都这样呢？

   老师说了，每节课都讲新的知识，如果你在家不练习，内容没掌握，那对不起，自己欠下的债，自己想办法。

   Andy回来不让这次的课堂练习拍照，我说无论是好是坏，我们都是为了记录学习的过程，今后都是你美好的回忆。于是andy也认真看了看，然后自己总结了问题到底出在哪里，以至于后面应该怎样做都已经规划好了。只是执行情况还要等到具体实施阶段才能见分晓。

   基本功是否扎实，咱自己看看吧！

   有没有在家练习，一眼都能看得出来。

   现在连起码的横平竖直都没能达到，其他的就更不用说了。

  平日里，尽量少的强制性的下达指令，因为在孩子没状态的情形下去完成他很不情愿的事情，那只能让事情变得更糟，所以一直坚持不勉强、不强迫，遇事让他自己做决定，即使决定的偶尔不合理，也要让他自己尝试，只有尝试了，才能自己找到正确的方法。

   既然决定选择挑战，就应该为自己的懒惰付出代价。

   这次的课堂练习似乎一直没进入状态，或者说进入状态的速度很慢，主要原因，还是因为之前的课程还没能掌握扎实，新的内容接踵而至。

   从最后一页的练习就看得出，如果能够每天坚持，并且静下心来，只要能够进入状态，认真的写，进步应该会很大。可是现在的问题是，在不耽误玩的情况下如何坚持、如何平衡、如何合理安排时间了。

   任何事情都需要一个探索的过程，我们都是在这个摸索的过程中慢慢寻找最适合的方法，我想，我和andy一定会找到属于我们的方法，尽管在这个过程中会遇到很多问题，这些年来我们不都是在这些问题中共同学习着、成长着吗！