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校园霸凌事件
共2314个字,建议阅读时长5分钟
01
校园霸凌事件
9日,一篇题为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO》的文章在网上广泛传播。文章作者称,自己是一位母亲,儿子是中关村二小的学生,刚刚满10周岁,在学校遭遇校园霸凌。
文章写到,11月24日,儿子在学校厕所如厕时,两名同班男生进入厕所。其中一人堵住门口提出“我要开门看你的屁股”,另一人则将有厕纸、尿液的垃圾筐扔下来,“正砸在儿子的头上,尿和擦过屎的纸洒了他一脸一身。那两个男生见状,哈哈哈一阵嘲笑跑走了,全程不到一分钟。”
据孩子回忆:卫生间里又剩下他一个人,这时他开始哭了起来,他说自己太害怕了,一脸都是尿特别臭。因为很多男生淘气,经常会尿在垃圾筐里。
当他回家告诉我这一切时,孩子已经抖成一团,我想安慰他拉他去洗澡,他立即嚎啕大哭起来,告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久,已经没有臭味了。
11月的冬天,他用冷水一边哭一边冲头,之后只好用红领巾擦干,他怕被同学们发现而嘲笑他,他还要赶去操场上去检查做操情况,因为他是个体委。
当孩子哭着说出来的断续片语连在一起的时候,这位母亲才知道,他遭遇了校园霸凌,在小学四年级的男生厕所里。
事发后,她的儿子满脸污秽,哭着进行了自我清理。当日,孩子并未向老师报告。她和丈夫则在当晚得知此事。
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然而,当这位母亲向学校反映此事,老师也却直接定性为“就是开了一个过分的玩笑”。
扔筐的孩子家长愤愤不平地口头道了个歉,还在电话里表示:这么点事不值得大动干戈地闹到学校去,说声对不起还不满意么?
然而,事情真的如此简单吗?
02
不要让校园霸凌成为孩子一辈子的“内伤”
校园霸凌,指的是在力量失衡的情况下,对身体、心理、财物、权利造成损害的恶意行为。对孩子的身心会带来严重的伤害。请看下面的研究:
根据英国精神科医生的研究,儿童时期的欺负对孩子社会性、身体和心理健康方面的消极影响在40年后仍然显著。
本研究控制其他因素比如童年期的智商、情绪和行为问题以及父母的影响,结果发现童年时期经常受欺负的人具有更大的风险患上心理障碍,比如抑郁、焦虑和产生自杀意图。
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研究者试图检查儿童期欺负对成年早期的影响,结果发现,这种影响具有持续性和普遍性,即早年受到欺负的人在50岁时更可能具有更差的身体和心理健康状况,以及更差的认知功能。
孩子如果遭遇类似校园霸凌事件,不仅严重影响学习,也会使身心受挫。父母到底该如何处理,才能保护好孩子的内心,不让它成为孩子一辈子的阴影?
03
你的孩子在学校受过欺负吗?
假设孩子告诉你,在学校受了欺负,你会如何应对?
有的家长说:他再打你,你就使劲打他,还回来!(愤怒、报复)
有的家长对孩子说:假如别人再欺负你,你不还手,回来我也打你(愤怒、逼迫)
也有的家长采取忍让的办法,认为孩子打闹都是正常的,不必大惊小怪。(一味忍让、无视孩子感受)
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孩子在受欺负时家长要么愤怒,要么无视,要么嘲笑,要么逼迫,都是以家长自身的感受为标准,而受伤的是孩子。家长不仅没有分担孩子的感受、委屈,甚至还使用不当的嘲笑、逼迫来吓唬孩子,加重了孩子心理的负面情绪。这简直是雪上加霜,在孩子原先的痛楚之上,又增加了新的伤害。
优妈给大家几个小建议:
1、鼓励孩子说出心里的感受
当孩子因受到委屈感到伤心、愤怒、害怕、困惑或者痛苦的时候,我们要用关心的交流取代批评、说教和意见,用人与人之间的理解去给予孩子慰藉,帮助他们康复。我们可以这样对孩子说:我觉得你很生气、很委屈,是吗?这时孩子就会把心里的感受和父母说,也就是把心里的愤怒和委屈倾吐出来了。当孩子倾诉完之后,心情就会平静下来。
但是,如果家长采取愤怒、嘲笑,或是逼迫的方式对孩子,孩子会感觉更加的无助,孩子也会认为事情大的不得了,不要以暴力争取胜利才是对的。而且,孩子还可能变得更加的懦弱。
2、家长要有一个正确的意识
在小学,孩子和孩子之间的磕磕碰碰都是难免的。我们不要只看到行为的结果是什么,同时还要清楚孩子发生矛盾的原因是什么。
如果因为不小心碰撞,也就不至于发这么大的火,家长和孩子都应持原谅对方的态度,及时给予安慰;如果事情起因是因为自己的孩子而起,那就要和孩子一起分析自己行为的不当,然后让孩子得以启示。
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3、给他们机会,让他们自己解决自己的麻烦
在遇到孩子之间的矛盾时,我们家长除了做一个倾听者外,我们还应教会他们处理问题的能力。但,这些不是家长直接灌输给孩子的,我们可以建议性地询问:你想怎么处理这件事情?需要我的帮助吗?不要觉得孩子小,什么都不懂,其实孩子喜欢接受他们能接受的结果。
例如,有些孩子和父母诉说完了委屈之后,就会没事了,不需要家长任何的帮助。这时候,家长的情绪如果比孩子还激烈,这将给孩子带来更大的伤害,让孩子觉得家长这么不可靠,以后宁愿闷在肚子里,也不想看到家长这么对自己了。
在学校里,其实是孩子学习人际交往最好的地方。家长过于敏感的态度正好会限制孩子自己的思维。而大人偏激的做法也会让孩子效仿,容易养成孩子攻击性的行为。
4、胆小的孩子
对于一个胆小、害羞的孩子经常受到同学的欺负,家长就要告诉孩子不要怕,即使打不过他,也要在气势上不服输。在小学,那些有攻击性的孩子大多不是品质上的问题,而是由于家庭教育、父母的影响、以及孩子自身缺乏控制能力而形成的。
如果家长找家长,即使那个孩子回家被打了一顿,也是无济于事的。但是,这样的孩子容易欺负那些胆小、懦弱的孩子,告诉自己的孩子不要怕,下次再遇到这样的事情,就大喊:为什么打我?或者我讨厌你!这样,爱打人的孩子就不会自讨没趣了。
5、教会孩子应对流程
首先自己去解决,自己解决不了的找老师帮助解决,如果老师不管,还有父母。当然,在孩子求助于家长的时候,要按照以上分析的去做。
我们要以一颗平常心看待孩子的问题,就像我们也是从小时候走过来的一样,和同学之间的矛盾,其实也是沟通出了问题。家长多倾听、多了解孩子内心的想法,适当的时候给予孩子帮助、引导。
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孩子受欺负,是每个家长十分揪心的事儿。每个孩子都是全家的宝贝,家长都会努力给孩子营造一个阳光、正面的生活环境,希望他们健康成长。
但孩子在成长中,会遇到各种各样的问题;总有一天,他们会离开我们独自生活。在保护他们的同时,教会他们保护自己,为的就是当孩子离开我们后,同样能生活得积极而乐观。
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