一、使用人口最多

 

全世界60亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，现已查明的语言有5651种。使用人口最多的语言有：汉语、英语、印地语、西班牙语、阿拉伯语、德语、俄语、法语、孟加拉语、葡萄牙语等。

 

据联合国统计，全世界16亿人使用汉语，占世界总人口的25%。联合国新公布的六大语言是：

1、英语

2、汉语

3、德语

4、法语

5、俄语

6、西班牙语

 

二、历史悠久，源远流长

 

甲骨文汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字、两河流域苏美尔人的楔形文字已经失传，仅有中国的汉字沿用至今。

 

汉语是相对收敛、稳定的语言。这使祖先智慧与文明得以传承与发展。现在的中国学生，可以琅琅上口地读2000年前的诗人屈原的楚词。英语是发散易变、不稳定的语言。英文400年前才统一了拼写，英语毕业生读300前莎士比亚的原著仍困难重重。

 

三、汉字用字少，组词力强，信息量大

 

现在，英语词汇量已突破100万，普通人一辈子也记不完。据统计，英语每年还有1~2万新词产生。而英语的新词汇与原有词汇关联很小，上百万的英语单词就是这样出来的。

 

而汉语，不必造新字，仅靠现有汉字组新词即可。而所有英语词汇和新词都可用3500个汉字来组词表达。汉字组词能力太强大，还可触类旁通，记忆量大减。著名学者季羡林说：汉语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。

 

在英语国家，没有20000个字别想读报，没有30000字别想读《时代》周刊。大学毕业10年的职业人士一般要懂80000字。而我国汉字扫盲标准是1500字。理工科的大学生一般掌握3500汉字，搞科研没问题。至于读书看报小学毕业就能做到。一般人2000汉字看书写字都能搞定。

 

英语是从字母到单词，只有一次组合，而汉语从笔画到汉字到单词，是两次组合。如果英语是1.0版本，汉语就是2.0版本。汉语比英语多了一次组合，所以可以用比字母更简洁的笔画组合出更准确更丰富的词语，且需要掌握的汉字量比英语词汇少的多。

 

如果汉语再算是成语，那就又多了一次组合，成语表达的意思，往往英语需要一两句话才能表示清楚。如果考虑到成语，汉语就是2.5版本。

 

四、汉语以字为单位，容易编成口诀

 

在中文里，帮助记忆的一个手段就是把要记的东西编成口诀。文字上的例子有，三字经，增广贤文等。生活上的有各种谚语，二十四节气歌等。以前打算盘的时候，三下五去二，六上一去五进一等等都是念得滚瓜烂熟，用的时候都不用经过大脑想。现在不打算盘了，但九九表口诀还是要背的。由于中文数字发音短，九九表背起来很快，很容易。中文的七七四十九，八八六十四念出来明显比英文短。

 

对我们成人来说，这个优势或许微不足道。但对小孩来说，在大脑发育过程中，瞬间记忆的时间段也是一点点增加的，如果这个时间段只够念七七四十九，而不够念seven seven forty nine，那么中国小孩就有了不可否认的优势。对小孩子的算术来说，九九表几乎就是一切。难怪英国教育考查团对中国的九九乘法口诀印象深刻。这个优势一直延续到成年人，所以，平均说起来，中国的菜农比美国的收银员心算更厉害。

 

五、汉语表达力强、精辟、精准，易理解

 

英语表达的思想，都能找到对应的汉语表述；而汉语表达的思想，不一定能找到对应的英语表述。

 

把外语作品译成汉语比较容易，外国的词语比较少，一般来说，它们的一个词语，汉语就能用好多个词语来翻译，翻译的过程也是一个创作的过程。同一句外语，译成汉语就不一样，同一篇同一部外国文学作品译成中文后差别就很大，汝龙译的契诃夫的《变色龙》与黄之瑞译的就很不一样。傅雷译的莫泊桑的《项链》也有别于王振孙的译作。原因很简单，就是因为汉语的语汇太丰富了。

 

而把汉语译成英语，相对来说，就困难一些，译成外语后，有的就不那么准确了，有的译文与汉语的原意不符，走了调，变了味。有的诗词、成语，他们甚至无法译出，还会闹出笑话。一点两点三点冰冷酒，百头千头万头丁香花；湛江港清波滚滚，渤海湾浊浪滔滔；空空寂寞宅，寡寓安宜寄宾宿，迢迢逶迤道，适逢邂逅遇迷途等等。这些与汉字有关的对联，英语断难翻译。

 

六、汉语发音科学，思维速度快

 

汉语发音响亮，语调铿锵，富于变化，具有音乐之美，汉语讲平仄，分阴阳上去，还有轻声，还有变调。诗词歌赋，平平仄仄，仄仄平平，音韵和谐，富有音乐之美，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳。

 

汉语的发音种类是英语的3~7倍。研究表明，普通人发一个声音约需1/4秒，汉语思维速度比英语快。汉语普通话有20个声母39个韵母和4个声调，连乘的结果大约是3000个声音。能被利用的是2500个声音，常用的是1200个声音。所以，汉语普通话想表达1200个事物，只需1个声音，耗时1/4秒。

 

英语有20个元音20个辅音没有声调，所以，英语的声音种类不会超过20×20＝400个。也就是说，如果一个声音对应一个事物，那么，英语的400个声音只能表达400个事物。这400个事物之外的事物，如果要表达，就只能靠声音的重复才行，用2个或2个以上声音表达。可见，美国人要表达第401种事物，就需2个声音，耗时1/2秒。汉语的数学是单音节发音，所以汉语对数字的反应速度比英语更快。

 

七、汉字注重右脑思维，可以开发智商

 

学者们指出，拼音文字主要用音码，在大脑左半球发生作用，称为单脑文字。汉字是形、音、意的综合，对大脑左右两半球同时起作用，称为复脑文字。汉字，特别是象征图形的符号，对开发右脑十分有利，声音和意义又同时开发左脑，使大脑左右半球都同时得到开发。

 

根据汉字跟大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了一个实验，来看能否用学汉语汉字的方法来纠正失读症。首先是教一位美国失读症少年学汉字、汉语，接着开始实验：在一张纸上，上面一行写英语句子，下面一行写同意思的汉语句子，要这位少年看着汉字读出英语句子来。这位患失读症的少年居然毫不费力便把英语句子念出来了，实验取得了成功。这样的实验在法国等国家也进行过，都获得了初步的成功。

 

汉字正是由于其独特音，形，意特征，对大脑构成了要比拼音文字更多的刺激。应该就是这些有益的刺激，促进了汉字圈国家人群的大脑发育，从而提高了智商水平。通过对汉语汉字的学习使用，可以使人更充分、更均衡地同时使用大脑两半球，其意义是非常深远的。著名汉字学家安子介先生对汉字作了很多深入的研究，也注意到了这些研究成果。在实践方面，东西方都有人实验用学习汉字的方法来提高儿童的智力，并且取得了相当的成就。

 

汉字字形虽然看起来很复杂，可是每一个字都有有根据的字形。人们吸收知识时，眼睛要占到80%以上。用眼睛去看汉字，就是丰富知识的最快方法。婴幼儿期才是汉字学习的最适龄期，在汉字教学方面，一般人总以为笔画数少的字会比较容易学，其实不然，笔画少的字往往由于比较抽象，对于几乎只有形象思维的幼儿来说反而理解不了。倒是那些笔画多的汉字，由于有具体的含义，小孩子却会觉得容易掌握。他做的一个实验是，把九、鸟、鸠三个字让幼儿来记忆，看哪一个最容易记住。结果是，幼儿们最容易记住的是鸠，其次是鸟，最后才是九。至于拼音文字，由于字母本来就抽象，字母组合起来的词汇更是高度抽象，对于抽象思维还没有发育好的小孩子来说，会觉得很是枯燥无味，晦涩难懂，还不如汉字来的形象直观，易于学会。

 

八、汉字是音形意三者完美的结合体，汉语结构稳定，易于传承

 

汉字是二维的音形意一体的信息，汉字具有平面空间（纸张）最大的的表现力，故汉字阅读起来更方便，在一瞥之间就可捕捉其特点，映射其含义，是文字的高级形式。

 

英文是一维的密码信息，无表意能力，不直观性，仅是声音的符号，是文字的低级形式。汉字的二维性决定了其输入方式的多样性与灵活性，要远比一维的枯燥的密码式英文更能激发人的开拓精神和施展智慧的空间。

 

汉字作为记录汉语的文字系统，是我们中国人的杰作，也是审美与实用的结合体，每个字几乎都是美的造型。汉语结构稳定，现在中学生还可以琅琅上口地读唐诗宋词。英文就难了，太不稳定。现在的人们读沙士比亚的原著已困难重重，更不用说读400年前英国诗人乔叟的诗了。学GRE的时候，注意到很多韦氏字典收录的词汇竟是本世纪初的新词，如Gargantuan取自拉伯雷的小说。这也不奇怪，毕竟英文400年前才统一了拼写。

 

九、汉语有十进制

 

在计算数学方面，中国大约在商周时期已经有了四则运算，到春秋战国时期整数和分数的四则运算已相当完备。其中，出现于春秋时期的正整数乘法歌诀九九歌，堪称是先进的十进位记数法与简明的中国语言文字相结合之结晶，这是任何其它记数法和语言文字所无法产生的。

 

从此，九九歌成为数学的普及和发展最基本的基础之一，一直延续至今。其变化只是古代的九九歌从九九八十一开始，到二二如四止，而现在是由一一如一到九九八十一。

 

《卜辞》中记载说，商代的人们已经学会用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万这13个单字记十万以内的任何数字，但是现在能够证实的当时最大的数字是三万。甲骨卜辞中还有奇数、偶数和倍数的概念。

 

十进位位值制记数法包括十进位和位值制两条原则，十进即满十进一；位值则是同一个数位在不同的位置上所表示的数值也就不同，如三位数１１１，右边的１在个位上表示１个一，中间的１在十位上就表示１个十，左边的１在百位上则表示１个百。这样，就使极为困难的整数表示和演算变得如此简便易行，以至于人们往往忽略它对数学发展所起的关键作用。

 

我们有个成语叫屈指可数，说明古代人数数确实是离不开手指的，而一般人的手指恰好有十个。因此十进制的使用似乎应该是极其自然的事。但实际情况并不尽然。在文明古国巴比伦使用的是60进位制（这一进位制到现在仍留有痕迹，如一分＝60秒等）另外还有采用二十进位制的。古代埃及倒是很早就用10进位制，但他们却不知道位值制。

 

所谓位值制就是一个数码表示什么数，要看它所在的位置而定。位值制是千百年来人类智慧的结晶。零是位值制记数法的精要所在。但它的出现却并非易事。我国是最早使用十进制记数法，且认识到进位制的国家。我们的口语或文字表达的数字也遵守这一原则，比如一百二十七。同时我们对0的认识最早。

 

十进制是中国人民的一项杰出创造，在世界数学史上有重要意义。著名的英国科学史学家李约瑟教授曾对中国商代记数法予以很高的评价，如果没有这种十进制，就几乎不可能出现我们现在这个统一化的世界了，李约瑟说总的说来，商代的数字系统比同一时代的古巴比伦和古埃及更为先进更为科学。

 

十、汉语最具文学性

 

网络中流传着一首英文诗:

 

You say that you love rain,

but you open your umbrella when it rains.

You say that you love the sun,

but you find a shadow spot when the sun shines.

You say that you love the wind,

but you close your windows when it blows.

This is why I am afraid,

you say that you love me too.

——莎士比亚

 

普通版：

 

你说你爱雨，

但当细雨飘洒时你却撑开了伞；

你说你爱太阳，

但当它当空时你却看见了阳光下的暗影；

你说你爱风，

但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗；

你说你也爱我，

而我却为此烦忧。

 

文艺版：

 

你说烟雨微芒，兰亭远望；

后来轻揽婆娑，深遮霓裳。

你说春光烂漫，绿袖红香；

后来内掩西楼，静立卿旁。

你说软风轻拂，醉卧思量；

后来紧掩门窗，漫帐成殇。

你说情丝柔肠，如何相望；

我却眼波微转，兀自成伤。

 

诗经版：

 

子言慕雨，启伞避之。

子言好阳，寻荫拒之。

子言喜风，阖户离之。

子言偕老，吾所畏之。

 

离骚版：

 

君乐雨兮启伞枝，

君乐昼兮林蔽日，

君乐风兮兰帐起，

君乐吾兮吾心噬。

 

五言诗版：

 

恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。

风来掩窗扉，叶公惊龙王。

片言只语短，相思缱绻长。

郎君说爱我，不敢细思量。

 

七言绝句版：

 

恋雨却怕绣衣湿，

喜日偏向树下倚。

欲风总把绮窗关，

叫奴如何心付忖。

 

七律版：

 

江南三月雨微芒，罗伞叠烟湿幽香。

夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。

霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。

怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。

 

汉语具有模糊性、随意性、简约性，这是它的文学性和艺术性之所在。上述中英诗歌对比指出，中文最具文学性，中文诗词是世界上最优美的文学形式。