《细胞中的糖类和脂质》评课反思

本周听了徐老师的一节课，徐老师上课总是很认真，很严谨，也很有亲和力。本次，我听了徐老师上的《细胞中的糖类和脂质》一课，感受了她上复习课的风格。

本节内容以概述糖类的种类和作用，举例说出脂质的种类和作用，说明生物大分子一碳链为骨架为教学目标。同时在教学中引导学生尝试进行自主学习和合作学习，教会学生运用互联网、图书馆、杂志进行资料的收集和整理。本节重点在糖类的种类和作用以及说明生物大分子以碳链为骨架。

由于是复习课，学生都有一定的基础，只是知识的遗忘程度很大，但是学生大部分教材上都有笔记和重点，只要加强归纳整理，学生便能明白。因此，徐老师采用让学生看书，自己提问，明确学习目标，下达学习任务并检查学生完成情况的方式进行。学生在看完教材后都能大致理出知识网络，教师再根据学生反映出来的情况，有针对性地讲解，因此既减轻了教师的上课负担，有节约了时间，提高了学生的学习兴趣。

徐老师上课时最大的有点是亲和力很好，无论学生提出怎样的问题，无论是否合理，徐老师都会尽心地回答和引导。而且还能适当地根据自己的经验做一些知识的补充，这是长期的积累和总结才能做到的。

徐老师不太喜欢长篇幅的板书，不过她的板书都能抓住重点，列出调理，突出重点。在讲课过程中也能很好地把握重点，突出难点，可以看出，徐老师对教材的研究，对生活的思考非常的认真，值得我们这些刚来还缺乏经验的老师好好学习。